Další Obrázek
Encyklopedie
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/otvory-podle-louis-sachar/flashback
ZAČNĚTE SVOU 14DENNÍ ZKUŠEBNÍ ZKOUŠKU ZDARMA HNED!
ZAČNĚTE SVOU 14DENNÍ ZKUŠEBNÍ ZKOUŠKU ZDARMA HNED!

Přehled Aktivity


Autoři používají flashbacky v textech, aby odhalili informace o minulosti postavy. Flashbacky mohou poskytnout určitý pohled na motivaci postavy nebo podrobnosti o konfliktu. V této aktivitě studenti identifikují příklady flashbacků a identifikují záměr autora pro jejich zařazení.


  1. Marty lže o tom, že snědl čokoládu své sestry. Je celý červený a tvrdí: "Byl to jeden z nejhorších dnů mého života."

  2. Marty si vzpomíná, jak Davida Howarda nazýval celým jménem při dvou příležitostech: když David seděl na květináči, který Marty vyrobil pro jeho matku, a když Martyho přistihl se staženými kalhotami v koupelně.

  3. Marty vzpomíná na dobu, kdy našel mrtvého psa s kulkou v hlavě poblíž domu Judda Travera.


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Pokyny pro studenty

Vytvořte scénář ilustrující různé flashbacky a to, co o příběhu odhalují.

  1. Použijte šablonu, kterou vám poskytl váš učitel.
  2. Popište různé flashbacky v popisných polích.
  3. V poli názvu uveďte, proč je autor zahrnul.
  4. Ilustrujte každý flashback vhodnými scénami, postavami a předměty.
  5. Po dokončení klikněte na „Uložit a ukončit“.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Zpětné Vazby
Některé příběhy se spoléhají na překážky, které vyprávějí velkou část příběhu. Tyto příběhy se převracejí mezi příběhem a minulostí. Tato příběhová struktura je účinným způsobem, jak vytvořit napětí, protože se nejprve prohloubí a nakonec objasní tajemství v současném vyprávění. Záblesky mohou rovněž pomoci zvýraznit témata nebo vývoj charakteru, které se objevují v příběhu.
Dovedný
33 Points
Vynoří se
27 Points
Začátek
22 Points
Zkus to Znovu
17 Points
Identifikace Zpětného Vazby a Připojení k Dnešnímu dni
Z předloženého příběhu jsou k dispozici minimálně 4 klíčové momenty vzpomínek. Zpětné přehrávání obsahuje popis nebo citát zobrazené scény. Připojení k dnešnímu dni ukazuje vhled a porozumění korelaci mezi minulou událostí a jejími dopady na postavy v přítomnosti.
Z předkládaného příběhu jsou k dispozici minimálně 3 klíčové momenty vzpomínek. Zpětné přehrávání obsahuje popis nebo citát zobrazené scény. Připojení k dnešnímu dni může být někdy nejasné nebo nepřesné, ale celkově vysvětlení ukazují vhled a porozumění korelaci mezi minulou událostí a jejími dopady na postavy v přítomnosti.
Z předloženého příběhu jsou k dispozici minimálně 2 klíčové momenty vzpomínek. Flashback obsahuje minimální popis nebo citát scény, která je zobrazena. Připojení k současným analýzám může být nejasné, minimální nebo nesprávné. Existuje pokus o odhalení toho, jak minulá událost ovlivňuje přítomnost.
Z předloženého příběhu je k dispozici jeden klíčový moment záblesku. Retušování může být nepřesné a nemusí obsahovat citát nebo popis. Připojení k současné analýze může být nejasné, minimální nebo nesprávné. Neexistuje žádný pokus o odhalení pohledu na to, jak minulá událost ovlivňuje přítomnost.
Umělecké Zobrazení
Umění vybrané k zobrazení scén jsou historicky vhodné pro práci literatury. Je zřejmé, že student strávil spoustu času, kreativity a úsilí, aby pečlivě zpracoval každé umělecké zobrazení.
Umění vybrané pro zobrazování scén by mělo být historicky vhodné, ale mohou existovat nějaké svobody, které oddělují od přiřazení. Je zřejmé, že student zůstal v úloze a dělal čas a úsilí, aby vytvořil každé umělecké zobrazení.
Většina uměleckého díla vybraného pro zobrazení scén je historicky přiměřená, ale existují vážné odchylky, které způsobují zmatek nebo nepřesnosti. Student nemusí věnovat velkou pozornost detailům při tvorbě každého zobrazení a mohou existovat důkazy o tom, že se ponoří nebo má omezené úsilí.
Většina uměleckého díla, která byla vybrána k zobrazení scén, je historicky nevhodná, chybějící nebo příliš omezená. Je zřejmé, že student nevyužil mnoho času, úsilí a kreativity, aby vytvořil každé umělecké zobrazení.
Anglické Konvence
Nápady jsou organizovány. Zobrazuje ovládání gramatiky, využití a mechaniky. Zobrazuje pečlivou korekturu.
Nápady jsou organizovány. Obsahuje několik chyb v gramatice, použití a mechaniky. Zobrazuje nějakou korekturu.
Nápady jsou organizovány. Obsahuje chyby v gramatice, použití a mechanice, které zasahují do komunikace. Ukazuje nedostatek korektury.
Obsahuje příliš mnoho chyb v gramatice, použití a mechanice; (a / nebo) chyby vážně narušují komunikaci. Ukazuje nedostatek korektury.





*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/otvory-podle-louis-sachar/flashback
© 2023 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA