Cenné stránky jakékoli literární tvorby jsou její témata, symboly a motivy. Část společných základních standardů ELA je představit a vysvětlit tyto složité pojmy. Nicméně, abstraktní myšlenky jsou často obtížné pro studenty anatomize bez pomoci. S použitím storyboardu mohou studenti vizuálně demonstrovat své pojetí těchto pojmů a hlavní analýzu literárních prvků. Nejlepších postupů naleznete v článku s konkrétními kroky v plánu lekcí o nastavení tříd a aktivit pro výuku témat, symbolů a motivů.
Požádejte studenty, aby zobrazili pokaždé, kdy přátelství pro někoho v románu prospívá. Poté diskutujte o tom, jak každé přátelství bylo dobré a vzájemně pomohlo oběma stranám.
Pokaždé, když studenti uvidí někoho, kdo je zlý nebo krutý, měli by si to vzít na vědomí a popsat to. Poté, nechte je podívat na to, co každá z těchto událostí má společné. Zjistěte, zda mohou vaši studenti samostatně formulovat téma. Doufejme, že dospějí k závěru, že průměrní nebo ničiví lidé nejsou v románu odměněni.
Požádejte studenty, aby sledovali, jak pokračuje historie Stanleyho v jeho každodenním životě. Epizody jako Stanley já přežít poušť poté, co byl okraden Kate, nebo objev truhla s pokladem. Sledování těchto událostí ukáže studentům význam osobních dějin. To také pomůže odhalit některé záhady při čtení a přidá k vzrušení, jak studenti začnou dělat předpovědi.
Osud často určuje průběh událostí v životě Stanleyho. Ačkoli Stanley věří, že je proklet, je to osud, který zřejmě přináší rodiny Zeroni a Yelnats. Nechte studenty sledovat všechny různé způsoby, jak vidí osud v životě Stanleyho.
| PŘÍKLAD | VYSVĚTLENÍ |
|---|---|
| Strážce | Strážce je krutý a zlý. Demonstruje svou krutou autoritu s lakem na nechty z chřestýše. Nakonec je její krutost odměňována zatčením. |
| Líbání Kate | Kate začíná jako pěkná učitelka školy, ale když její láska, Sam, je zabitá, se otočí k pomstě. Oloupe a krade, nakonec umírá z uhryznutí žluté skvrnité ještěrky. |
| Žluté skvrnité ještěrky | Žluté skvrnité ještěrky jsou smrtící. Jsou to známky přírodní krutosti způsobené sucho. Nicméně jejich slabostí je cibule. |
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvoření scénáře, který identifikuje témata v dírách. Ilustrují instance každé téma a napsat krátký popis pod každou buňku.
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Identifikovat Theme (y) | Všechna témata jsou správně označeny a popsány. | Některá témata jsou správně označeny. | Žádná témata jsou správně označeny. |
| Příklady Theme (y) | Všechny příklady podporují identifikované téma (y). | Většina příkladů fit identifikované téma (y). | Většina příkladů nesedí téma (y). |
| Ilustrovat Téma | Obrázky jasně ukazují spojitost s tématem (y). | Některé obrázky pomoci ukázat téma. | Obrázky nepomáhají v pochopení tématu. |
