Obecné použití Storyboard That je pomoci studentům vytvořit spiknutí diagram událostí z knihy. Ne jen to skvělý způsob, jak učit ty části pozemku, ale posiluje významné události a pomoci studentům rozvíjet lepší pochopení literárních struktur.
Počet hvězdy začíná Annemarie a Ellen, její židovského přítele, který má zaběhnout s některými nacistickými vojáky. Jsou velmi bojí vojáků.
Nacisté chtějí zaokrouhlit nahoru dánskou židovskou populaci, a to navzdory dohodě, která by neměla být agresivní.
Annemarie rodina rozhodne pomoci propašovat Ellen, svou rodinu a jiné židovské Dánů, kteří Annemarie nezná, do bezpečí Švédsku pašování je na Uncle Henrik své rybářské lodi.
Annemarie má za úkol při velmi důležitou koš naplněný polední dobrotami na Uncle Henrik. Ona si neuvědomuje, ale kapesník, který je zabalen v rámci oběda je pokryta speciální lék, který vědci odpor formulovali. To přitahuje nacisté hlídací psi, ale když psi čichat látku, to z nich dělá ztrácejí svůj čich, takže jsou k ničemu při hledání černých pasažérů Židů. Annemarie dostane zastavil u některých nacistických vojáků a téměř se celá její koš přijata. Bez této kapesníku se Rosens a všechny ostatní černí pasažéři na Henrik lodi by byly objeveny.
Na Rosens a ostatní Židé jsou baleny do člunu a psi nemají detekovat, protože jsem ucítila kapesník.
Všechny Židy, které strýc Henrik plavili do Švédska byly bezpečné a spolehlivé v neutrální zemi. Annemarie může bezpečně sedět a něžně přemýšlet o své přítelkyni, Ellen.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořit vizuální vykreslování diagram Počet hvězd.
Posílení porozumění motivacím postav pomáhá studentům hluboce se spojit s příběhem. Number the Stars je bohaté na postavy, jejichž rozhodnutí pohánějí děj. Aktivita mapování motivace umožňuje studentům analyzovat, proč postavy jednají tak, jak jednají, čímž podporuje empatii a kritické myšlení.
Vyberte 3–4 hlavní postavy, například Annemarie, Ellen a strýc Henrik. Zaměření na centrální postavy činí aktivitu zvládnutelnou a smysluplnou pro studenty od 2. do 8. třídy.
Identifikujte momenty, kdy postavy činí rozhodnutí ovlivňující směr příběhu. To pomáhá studentům vidět kauzalitu a posiluje strukturu děje.
Vedete studenty k brainstormingu důvodů, proč postavy rozhodují — například odvaha, strach nebo věrnost. Povzbuzování k diskusi prohlubuje porozumění a zve různé perspektivy.
Nechte studenty nakreslit nebo digitálně vytvořit schéma, které spojuje postavy s jejich činy a motivacemi. Vizuály činí abstraktní myšlení konkrétním a napomáhají zapamatování.
Let students present their maps and explain their reasoning. Reflection builds confidence and helps students learn from each other’s insights.
Aktivita diagramu zápletky pro Number the Stars pomáhá studentům vizuálně uspořádat a pochopit klíčové události románu. Rozděluje příběh na sekce jako Expozice, Konflikt, Rostoucí akce, Vrchol, Uvolnění akce a Rozuzlení, což usnadňuje analýzu literární struktury.
Pro výuku struktury zápletky vedte studenty k vytvoření vizuálního diagramu zápletky pro Number the Stars. Nechte je identifikovat a ilustrovat hlavní události každé části zápletky a poté napsat stručný popis. Tento přístup posiluje porozumění a dovednosti literární analýzy.
Zahrnujte Expozici (setkání Annemarie a Ellen s nacistickými vojáky), Konflikt (nacisté útočí na dánské Židy), Rostoucí akci (plány pašování), Vrchol (předání kapesníku Annemarie), Uvolnění akce (únik do Švédska) a Rozuzlení (bezpečí Židů a reflexe Annemarie).
Nejlepší je použít nástroj na tvorbu storyboardů nebo grafického organizátora. Rozdělte zápletku do klíčových sekcí, vytvořte obrázek pro každou a napište stručný souhrn. Nástroje jako Storyboard That činí tento proces interaktivním a zapojujícím pro studenty.
Aktivity diagramu zápletky pomáhají studentům pochopit strukturu příběhu, zapamatovat si hlavní události a rozvíjet analytické dovednosti. U románů jako Number the Stars tyto aktivity činí složitá historická témata přístupnější a podporují hlubší porozumění.