Téma je ústřední myšlenka, předmět nebo zpráva v příběhu. Mnoho příběhů má více než jedno důležité téma. U této aktivity studenti identifikují a ilustrují dvě z témat v Cinder . Učitelé mohou chtít, aby studenti identifikovali a ilustrovali dvě témata, jedno pro každou buňku, nebo identifikovali jedno téma a ukázali dva jeho příklady, jeden příklad na buňku.
V celém příběhu se Cinder dozví, že je nejen kyborg, ale je také Lunar a že je vlastně princezna Selene. Cinder bojuje se svou identitou a nemá skutečnou rodinu, která by jí říkala vlastní.
Cinder musí žít se svým zákonným zástupcem, její hroznou nevlastní matkou a dvěma nevlastními sestrami. Pivoňka, mladší nevlastní sestra, projevuje vůči Popelce starostlivost a laskavost, je však obětí morové choroby a umírá. Protože je Cinder kyborg, lidé ji nemají rádi a bojí se jí, i když ji možná neznají. Cinder touží po spojení s někým.
Ačkoli ví, že je ohrožen její život, cítí Cinder potřebu a odpovědnost chránit svou zemi a její obyvatele. Jedním z příkladů toho je, když jde na ples s vědomím, že je tam královna Levana, a chce ji mrtvou, aby zabránila Kaiovi v souhlasu s vdáním za královnu.
Cinder i Kai v celém příběhu ukazují velkou nesobeckost. Jedním z příkladů toho je, když se Kai stává císařem a Cinder ho varuje před plány Levany zabít ho poté, co se ožení. Kai o tomto plánu ví, ale přesto je ochotný to udělat, aby získal protilátku a zachránil životy.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit scénář, který identifikuje opakující se motivy v Cinder . Ilustrujte instance každého tématu a pod každou buňku napište krátký popis.
Pokyny pro studenty:
Zapojte studenty do živé konverzace o hlavních myšlenkách v Cinder. Použijte otevřené otázky, které podpoří kritické myšlení a pomohou studentům propojit témata příběhu s jejich vlastním životem.
Navrhněte několik otázek, které prozkoumají identitu, přijetí, odvahu a oběť. Příklad: “Jak ovlivňuje identita Cinder její volby?” nebo “Proč je obětování důležité v příběhu?”
Rozdělte studenty do dvojic nebo malých skupin, aby diskutovali o svých odpovědích před sdílením s celou třídou. Tento přístup posiluje sebedůvěru a pomáhá všem studentům najít svůj hlas.
Požádejte studenty, aby vztáhli témata ke svým vlastním zkušenostem. Návrh: “Můžete uvést příklad, kdy jste projevili odvahu nebo někomu pomohli cítit se přijatým?”
Pozvěte studenty, aby napsali krátkou reflexi o tématu, které je nejvíce oslovilo, a proč. To upevní porozumění a poskytne pohled na jejich názory.
Cinder zkoumá klíčová témata, jako je identita, přijetí a spojení, odvaha a nezištnost a oběť. Každé téma je začleněno do příběhu prostřednictvím bojů a rozhodnutí postav, což je činí centrálními zprávami románu.
Studenti mohou identifikovat témata hledáním opakujících se idejí nebo poselství v příběhu. Pro ilustraci vyberte klíčové scény nebo činy postav, které jednotlivá témata představují, a poté vytvořte obrázky a napište krátké popisy vysvětlující jejich význam.
Identita je klíčová v Cinder, protože hlavní postava bojuje s tím, kdo opravdu je — jako kyborg i princezna Selen. Tato cesta formuje její rozhodnutí a zdůrazňuje hledání sounáležitosti a sebepřijetí.
Cinder ukazuje odvahu, když riskuje svůj život na ochranu ostatních, například účastí na plese navzdory nebezpečí od královny Levaně. Její statečnost je klíčovou součástí poselství o postavení se správnému.
Nejlepší způsob je, aby studenti identifikovali témata, našli příklady z příběhu a vytvořili storyboardy nebo ilustrace. Diskuse o činech a motivacích postav pomáhá studentům spojit se s materiálem a pochopit hlubší zprávy.