Použití Španělského Nedokonalosti: Popis

Poté, co se studenti seznámí s konjugacemi pro nedokonalou napjatou, pravidelnou i nepravidelnou formu, měli by poté praktikovat běžná použití. Jedním z těchto způsobů použití je popis. Při uvádění času, počasí, duševních nebo fyzických stavů postav nebo probíhajících nebo pozadí aktivit před provedením jakékoli hlavní akce by student použil nedokonalý čas.

V této aktivitě studenti vytvoří mapu pavouků, která se zaměřuje výhradně na popis vyprávění. Buňky by měly spolupracovat jako součást stejného vyprávění, ale každá buňka bude izolovat nejběžnější popisné úkoly, které nedokonalý čas vykonává: čas, věk, počasí a duševní stavy postavy. Můžete se rozhodnout poskytnout studentům scénář, se kterým budou pracovat, nebo jim umožnit kreativitu!

Pokyny pro studenty

Vytvořte mapu pavouků, která používá nedokonalý čas k popisu času, počasí, duševního nebo fyzického stavu postav nebo probíhajících aktivit či aktivit na pozadí pro vyprávění. Vaše popisy by měly fungovat společně jako součást vyprávění, ale budou izolované.

1. Klikněte na "Start Assignment".
2. Uprostřed označte použití nedokonalého času (Popisy.)
3. V názvech každé buňky identifikujte věc, která je popisována (stáří, čas, počasí atd.)
4. Ke každému napište větu pomocí správného imperfekta.
5. Vytvořte ilustraci pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
6. Uložte a ukončete, až budete hotovi.