Při čtení Stamped se studenti setkají s historickými postavami, o kterých již slyšeli, a s některými, o kterých dříve možná nevěděli. V této aktivitě studenti vytvoří mapu historických osobností zmíněných v knize, přičemž věnují zvláštní pozornost jejich dopadu na historii rasismu v Americe . Studenti si mohou vybrat 4 nebo více historických osobností, zkoumat jejich narození, smrt, místo, povolání, úspěchy a hlavně pozitivní nebo negativní dopad, který měli na prosazování nebo boj za vymýcení rasismu.
Příklad této aktivity obsahuje 24 historických postav zmíněných v Razítkem spolu se stručným popisem každé osoby. Mohly by být vytištěny jako jednotlivé stránky nebo zobrazeny v režimu prezentace digitálně a použity jako náhled nebo rekapitulace knihy.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit graf hlavních historických postav uvedených ve Stamped .
Pokyny pro studenty:
Povzbuzujte otevřenost myšlení stanovením jasných očekávání ohledně respektu v dialogu. Pamatujte, že každý může mít odlišné pohledy na dopad dané historické postavy.
Ukazujte studentům, jak pečlivě poslouchat a uznávat názory ostatních před tím, než sdílejí své vlastní. Používejte věty, například "Slyším, že říkáte...", aby se posílilo porozumění.
Nabídněte studentům větné vzory, například "Souhlasím s... protože..." nebo "Jedna věc, kterou se divím, je...", aby mohli vyjadřovat názory a otázky s respektem.
Rozdělte studenty do malých skupin, aby diskutovali o kladných nebo záporných dopadech přiřazených postav. Rotujte role, například vedoucí diskuze nebo zapisovatel, aby se zapojil každý.
Přiveďte studenty dohromady ke sdílení klíčových bodů z jejich skupinových diskuzí. Povzbuzujte k zamyšlení nad tím, jak pochopení různých perspektiv utváří náš pohled na historii.
Aktivita mapy historických postav pro Stamped vyžaduje, aby studenti prozkoumali a zakreslili klíčové osoby zmíněné v knize, zaměřující se na jejich pozadí, úspěchy a dopad na rasismus v Americe. Studenti vytvářejí vizuální mapy s detaily jako datum narození, povolání a pozitivní či negativní vliv na historii.
Navádějte studenty ke zkoumání činů a odkazů každé postavy, poté diskutujte, zda jejich vliv podporoval nebo zpochybňoval rasismus. Povzbuzujte kritické myšlení tím, že studentům umožní poskytnout podpůrné důkazy z knihy nebo jiných zdrojů.
Stamped obsahuje postavy jako Frederick Douglass, Angela Davis, Abraham Lincoln a Barack Obama. Tyto osoby jsou důležité, protože každá hrála roli v historii rasismu a antirasismu v Americe a nabízejí různorodé perspektivy a dopady.
Používejte vizuální pomůcky jako mapy nebo digitální prezentace, nechte studenty vybírat postavy, které je zajímají, a podporujte kreativní vyjádření (například návrhem postav nebo výběrem scén). Usnadněte diskuse o jejich trvalém dopadu, aby se prohloubilo porozumění.
Mapování historických postav pomáhá studentům vizualizovat spojení, rozpoznat složitost historie a pochopit, jak jednotlivé činy přispěly k utváření postojů vůči rasismu a antirasismu v čase.