Obecné použití Storyboard That je pomoci studentům vytvořit spiknutí diagram událostí z příběhu. Ne jen to skvělý způsob, jak učit ty části pozemku, ale posiluje významné události a pomoci studentům rozvíjet lepší pochopení literárních struktur. Někdy se studenti budou opravdu muset pečlivě přemýšlet o tom, které akce jsou hlavními zlomovými body v grafu.
Studenti si mohou vytvořit scénář zachycující narativní oblouk v práci s šesti-článkovou scénáře, který obsahoval hlavní části pozemku diagramu. Pro každou buňku, mají studenti vytvořit scénu, která navazuje na příběh v pořadí použití: Expozice, konflikty, povstání akce, Climax, padající akce a řešení.
V tomto příkladu je příběh je zkrácena na konec PŘED Romulus dopustí bratrovrah. V závislosti na zaměření, možná budete chtít, aby zvážila rozšíření příběh zahrnovat události, které vedly až k Sabine válce.
Amulius svrhne svého bratra numitor a stane králem Alby Longa. Numitor dcera, Rhea Silvia, nese dvojčata z Marsu, bůh války. Tito mužští dědicové ohrozit pozici svého strýce.
Amulius chce oba chlapce zabili. Sluha stanovuje dva chlapce v koši a nechá plavat na řeky Tibery. Jejich koš se uloží a běží na mělčinu.
Ona-vlk najde pláč miminka a živí se svým vlastním mlékem. Datel jim přinese k jídlu. Pastýř brzy zjistí, je a přináší dvě děti domů ke své ženě. Zvyšují je jako jednoduché pastýřů, jmenovat jim Romulus a Remus.
Remus je uvězněn po hádce s pastýři královských. Romulus shromažďuje ostatní, aby pomohl zachránit svého bratra. Amulius je zabit a bratři odhalit svou pravou identitu.
Jejich fanoušci si přejí jim korunovat jako společné králů, ale Romulus a Remus obnovit jejich dědečka, numitor, jako král Alby Longa.
Oba bratři se rozhodnou založit nové město na břehu řeky Tibery, nedaleko místa, kde je vlčice nalezeny. Toto město se později stalo veliké město Řím.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořit vizuální vykreslování diagram Romulus a Remus mýtu.
Rozlišujte aktivity diagramu zápletky pomocí více formátů, jako jsou psané, vizuální nebo zvukové odpovědi. To umožňuje žákům s různými silnými stránkami ukázat porozumění způsoby, které jim nejvíce vyhovují.
Podporujte žáky, kteří potřebují pomoc s organizací svých myšlenek, poskytnutím větnových začátků nebo grafických organizátorů. Tyto nástroje usnadňují rozčlenění jednotlivých částí zápletky.
Podporujte spolupráci, když žáky spojíte nebo vytvoříte malé skupiny pro aktivitu. Práce společně pomáhá žákům sdílet nápady a lépe objasnit události zápletky.
Posilujte žáky tím, že jim umožníte vybrat si příběh odpovídající jejich čtecím schopnostem. Volba zvyšuje motivaci a zajišťuje, že aktivita bude přístupná všem.
Zahrnujte vizuály, kotevní tabule a seznam slovní zásoby zápletky, které pomohou žákům pochopit koncepty struktury příběhu. Vizuály činí abstraktní nápady konkrétními a snadněji pochopitelnými.
Dějový diagram pro mýtus Romula a Remuse vizuálně rozkládá příběh na klíčové části: Expozice, Konflikt, Stoupající akce, Vrchol, Klesající akce a Rozuzlení. Pomáhá studentům pochopit hlavní události a strukturu mýtu.
Pro vytvoření dějového diagramu pro Romula a Remuse rozdělte příběh na šest částí: Expozice, Konflikt, Stoupající akce, Vrchol, Klesající akce a Rozuzlení. Nechte studenty ilustrovat každou sekci a napsat krátký popis hlavních událostí mýtu.
Používání storyboardu pomáhá studentům vizualizovat klíčové události, posiluje porozumění struktuře děje a usnadňuje identifikaci hlavních zlomových bodů v mýtu Romula a Remuse.
Sestává ze šesti částí: Expozice, Konflikt, Stoupající akce, Vrchol, Klesající akce a Rozuzlení. U romulů a remů každá část odpovídá etapě jejich cesty od narození po založení Říma.
Nejlepší je provést studenty aktivitou s dĕjovým diagramem, povzbuzovat je k diskusi a výběru nejdůležitějších událostí, které posouvají příběh kupředu, a vysvětlit, proč jsou tyto momenty důležité.