Filmové plakáty představují pro studenty zábavný způsob, jak shrnout nejdůležitější aspekty románu. Po přečtení knihy nebo hry mohou studenti vytvořit filmový plakát, který představí prostředí, postavy a vybranou scénu nebo zastřešující témata příběhu . Studenti mohou uvést název a autora knihy, chytlavý slogan a „recenzi kritika“, která diváky informuje, proč by se měli na film podívat, a stručně popíše působivý příběh. Tento příklad ukazuje populární román střední třídy The Stars Beneath Our Feet , ale lze použít jakýkoli příběh!
Chcete-li z toho udělat úkol v rámci třídy, zvažte dát každému studentovi jinou kapitolu nebo scénu, na kterou se může zaměřit. Když studenti dokončí své plakáty, mohou si je vytisknout a pověsit ve třídě. Studenti by měli být připraveni prezentovat své volby, které učinili během procesu tvorby.
Chcete-li k tomuto úkolu přidat další šablony, podívejte se na naše šablony filmových plakátů !
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte filmový plakát pro svou knihu, který ukáže, že rozumíte nejdůležitějším aspektům románu.
Pokyny pro studenty:
Povzbuzujte studenty, aby sdíleli a diskutovali své plakáty ve formátu galerie, čímž zvýšíte zapojení a učení od vrstevníků. Galerijní prohlídka umožňuje studentům předvést svou kreativitu, získat zpětnou vazbu a ocenit různé interpretace textu.
Umístěte dokončené plakáty na stěny nebo stoly tak, aby se mohli studenti volně pohybovat a prohlížet si každý. Zajistěte, že mezi plakáty je dostatek místa, aby nedocházelo ke shlukování a všichni měli jasný výhled.
Dejte každému studentovi lepící poznámky nebo jednoduchý formulář zpětné vazby, do kterého mohou zapisovat pozitivní komentáře, otázky nebo konstruktivní návrhy týkající se práce jejich spolužáků. Toto podporuje podpůrné prostředí ve třídě a povzbuzuje zamyšlenou reflexi.
Ukažte, jak nabízet konkrétní, povzbuzující a respektující zpětnou vazbu před začátkem prohlídky. Nastavte jasná očekávání, aby se studenti cítili bezpečně při sdílení svých nápadů a kreativity.
Zorganizujte studenty do malých skupin a nechte je rotovat galerií, strávit několik minut u každého plakátu. Tím se zajistí, že všechny plakáty dostanou pozornost a aktivita zůstane organizovaná.
Lead a short discussion where students share what they noticed, learned, or were inspired by during the walk. This reinforces key themes and celebrates student effort.
Projekt filmového plakátu je kreativní úkol, při kterém si žáci navrhují plakát ke knize nebo hře, kterou četli, zdůrazňující klíčové prvky jako děj, postavy, témata a hlavní scéna. Podporuje jejich porozumění prostřednictvím umění a shrnutí.
Pro vytvoření školního filmového plakátu s tématem knihy žáci identifikují důležité scény nebo témata, vybírají hlavní postavy a prostředí a umisťují je umělecky na plakát. Měli by zahrnout název, autora, slogan a krátkou recenzi, která vystihne podstatu příběhu.
Studentský filmový plakát by měl obsahovat název a autora knihy, hlavní postavy, prostředí, důležitou scénu nebo téma, atraktivní slogan a krátkou recenzi, která vysvětlí, proč je příběh poutavý.
Projekty filmových plakátů pomáhají žákům analyzovat literaturu shrnutím klíčových prvků příběhu, podporují kreativitu a povzbuzují je k prezentaci a odůvodnění svých voleb, čímž prohlubují znalosti o románu.
Ano, jsou dostupné šablony filmových plakátů, které pomáhají žákům strukturovat návrh a zaměřit se na klíčové prvky jako scény, postavy a slogany, což činí úkol přístupnější a vizuálně atraktivnější.