Časové osy jsou pro studenty užitečným způsobem, jak organizovat fakta, lidi a události a vizualizovat, jak určité události ovlivnily ty, které následovaly. Použitím Storyboard That Creator k sestavení časové osy studenti jdou nad rámec pouhého zapamatování dat a jsou schopni kriticky přemýšlet o tom, jak znázornit a popsat důležité události.
Tento příklad zdůrazňuje několik důležitých dat, která vedou k Deklaraci nezávislosti , lze však použít jakékoli téma! Učitelé by mohli nechat studenty vytvořit časové osy konkrétních historických období, která studují. Mohli by ilustrovat vývoj tématu v průběhu věků, jako je historie volebních práv nebo historie knihtisku! Časové osy lze v ELA použít k zobrazení průběhu událostí v příběhu nebo biografii života člověka. Možnosti jsou nekonečné!
Jako alternativu k rozložení časové osy požádejte studenty, aby vytvořili plakát časové osy nebo časovou osu o velikosti pracovního listu , kterou začlení do prezentace nebo procházky galerií. K tomuto úkolu můžete přidat více než jednu šablonu, abyste studentům poskytli spoustu možností a podle toho upravili pokyny.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit časovou osu v chronologickém pořadí s přesnými daty, popisy. a ilustrace 5-10 důležitých událostí týkajících se vašeho tématu.
Pokyny pro studenty:
Požadavky: 5-10 událostí uvedených se správnými daty, 1-3 větný popis a vhodné ilustrace.
Poskytněte grafické organizátory, které pomohou studentům rozdělit jejich výzkum do zvládnutelných částí. Začněte jednoduchou tabulkou nebo šablonou, kde si studenti mohou zaznamenat klíčové data, události a krátké poznámky před sestavením časové osy. To podporuje organizaci a zajišťuje, že žádné důležité detaily nebudou opomenuty.
Představte příklady významných událostí a vysvětlete, proč jsou důležité. Diskutujte s žáky, jak rozpoznat klíčové zlomové body nebo momenty změny v tématu. To rozvíjí kritické myšlení a pomáhá žákům zaměřit se na relevantní informace.
Učte žáky jak najít důvěryhodné zdroje, například učebnice, databáze knihoven nebo renomované webové stránky. Povzbuzujte ke kontrole faktů z více zdrojů, aby byla zajištěna přesnost jejich časové osy. To podporuje informační gramotnost a odpovědné výzkumné návyky.
Poskytněte návrhy jako „Tato událost byla důležitá, protože…“ nebo „V důsledku této události…“. Tato začátky pomáhají žákům jasně vysvětlit, proč je každá událost důležitá, a zvyšují jejich sebedůvěru v psaní.
Nechte studenty vyměnit si časové osy a poskytnout zpětnou vazbu pomocí jednoduchého kontrolního seznamu. To podporuje spolupráci a pomáhá studentům rozpoznat silné stránky a oblasti ke zlepšení ve své práci.
Projekt časové osy dějepisu je vzdělávací aktivita, při níž studenti uspořádávají klíčové události, osoby a data z historického období nebo tématu v chronologickém pořadí. Tento projekt pomáhá studentům vizualizovat příčiny a následky a pochopit sled historických událostí.
Pro vytvoření časové osy s Storyboard That začněte výběrem šablony časové osy, přidejte 5-10 důležitých událostí s přesnými daty, napište krátký popis pro každou a ilustrujte každou událost pomocí postav a scén. Uložte hotovou časovou osu pro prezentaci nebo sdílení.
Skvělá témata zahrnují Vyhlášení nezávislosti, historii volebních práv, vynález tisku, biografie slavných osobností nebo události z románu. Vyberte témata, která odpovídají aktuálním lekcím nebo zájmům studentů.
Silná časová osa by měla obsahovat 5-10 událostí v chronologickém pořadí, každá s platným datem, krátkým popisem (1-3 věty) a originální ilustrací pro každou událost.
Časové osy povzbuzují studenty k analýze vztahů mezi událostmi, rozpoznávání vzorců a zamýšlení se nad tím, jak předchozí události ovlivnily ty pozdější. To prohlubuje jejich porozumění a podporuje kritické myšlení.