Náboženství ve Starověké Číně

Using a G.R.A.P.E.S. Chart to organize information about Ancient Civilizations is a useful tool to enhance students' analysis of the characteristics and contributions of a society. Going further and including visuals helps students to better retain the details of each category.

When learning about Ancient Civilizations, students may need teachers to provide a variety of resources. The use of diverse resources such as primary sources, videos, songs, readings from textbooks, encyclopedias and literature can be helpful for students to gain an accurate and complete picture of the time period. Students can use graphic organizers to write notes about the different categories as they learn.

Studenti poté vytvoří mapu pavouků zaměřenou na Náboženství starověké Číny pomocí šablony v Storyboard That a vytváření ilustrací a popisů k předvedení toho, co se naučili.

By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.

Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořit mapu pavouků se zaměřením na různé filozofie a víry v náboženství starověké Číny.

Pokyny pro studenty:

1. Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
2. Pro každou buňku napište název a popis věty 1–3.
3. Vytvořte obrázek, který představuje každou buňku, pomocí vhodných scén, postav a položek. Chcete-li najít obrázky související se starou Čínou, do vyhledávacího pole zadejte „Čína“.
4. Uložte a odešlete svůj scénář.

Požadavky: Minimálně 3 buňky představující různé filozofie a víry náboženství starověké Číny. Vhodné scény pro ilustraci každé buňky. Popis 1-3 věty pro každou buňku, který prokazuje vaše porozumění.