Přehled Aktivity
Použití grafu GRAPES k uspořádání informací o starověkých civilizacích je užitečným nástrojem, který studentům zlepší analýzu charakteristik a přínosů společnosti. Jít dále a zahrnout vizuální prvky pomáhá studentům lépe si uchovat podrobnosti o každé kategorii.
Při učení o starověkých civilizacích mohou studenti potřebovat učitele, aby jim poskytli různé zdroje. Využití různých zdrojů, jako jsou primární zdroje, videa, písně, četby z učebnic, encyklopedií a literatury, může studentům pomoci získat přesný a úplný obrázek o daném časovém období. Studenti mohou používat grafické organizéry k psaní poznámek o různých kategoriích, když se učí.
Studenti mohou spolupracovat!
Učitelé mohou chtít, aby studenti na této lekci spolupracovali, což je možné díky funkci Storyboard That 's Real Time Collaboration! Díky spolupráci v reálném čase mohou studenti pracovat na stejném scénáři ve stejnou dobu, což je ideální pro tuto lekci! Jak učitelé vědí, spolupráce na úkolech umožňuje studentům přemýšlet na hlubší úrovni a zároveň zvyšovat jejich komunikační dovednosti a dovednosti při řešení problémů. Spolupráce může také pomoci zkrátit čas potřebný k dokončení scénáře. I když neexistuje žádný stanovený limit pro počet uživatelů, kteří mohou pracovat na scénáři najednou, pro optimální výkon doporučujeme pět uživatelů nebo méně. Všechny naše úkoly jsou výchozí pro jednotlivce. Aby tato lekce spolupracovala, musí učitelé povolit spolupráci na úkolu v záložce „Ñ“.
Tabulka HROZNŮ
Studenti poté pomocí mapy v Storyboard That a vytvoření ilustrací a popisů, aby předvedli, co se naučili, vytvoří mapu pavouků zaměřenou na Náboženství starověké Mezopotámie .
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte mapu pavouků se zaměřením na různé vlastnosti nebo různé bohy a bohyně přítomné v náboženství starověké Mezopotámie.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Napište název pro každou buňku a 1-3 větný popis.
- Vytvořte ilustraci reprezentující každou buňku pomocí vhodných scén, postav a položek. Chcete-li najít obrázky související se starověkou Mezopotámií, zadejte do vyhledávacího pole „Mezopotámie“.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Požadavky: Minimálně 3, maximálně 10 buněk zobrazujících různé charakteristiky náboženství starověké Mezopotámie nebo popisující různé bohy a bohyně. Vhodné scény pro ilustraci každé buňky. Popis 1-3 vět pro každou buňku prokazující vaše porozumění.
Odkaz na Plán Lekce
- Jak diskutovat o dopadech náboženského přesvědčení na starověkou mezopotámskou civilizaci
Představte Náboženské Vyznání
Zahajte obecnou diskusi o náboženství a dopadech náboženské víry na každodenní život. Povzbuďte studenty, aby sdíleli své vlastní názory a zkušenosti. Pomalu veďte diskusi k náboženskému přesvědčení starověké mezopotámské civilizace. Učitelé mohou nejprve představit náboženství a běžnou víru a mluvit o svatých místech.
Diskutujte o Každodenním Životě
Požádejte studenty, aby provedli výzkum o významu náboženství v každodenním životě starověkých obyvatel Mezopotámie. Jak důležité nebo důležité bylo například náboženství pro lidi té doby? Učitelé mohou klást otázky týkající se každodenních náboženských aktivit lidí (pokud existují) a zda náboženské systémy měly nějaký vliv na způsob života stejně jako ve starověké indické civilizaci.
Prozkoumejte spojení s kulturou
Prozkoumejte, jak literatura, umění a architektura odrážejí náboženské názory. Prozkoumejte náboženský význam předmětů, jako jsou sochy, válcové pečeti a epická poezie, jako je Epos o Gilgamešovi. Požádejte studenty, aby obecně diskutovali o tom, jak se náboženství a kultura v průběhu času integrují, a analyzovali souvislosti těchto významných aspektů.
Proveďte Srovnávací Analýzu
Chcete-li najít podobnosti a kontrasty, nechte studenty, aby porovnali náboženské praktiky Mezopotámie a jiných starověkých civilizací, jako je Egypt nebo Řecko. To pomůže studentům holistický pohled na náboženství a náboženské přesvědčení v různých obdobích a civilizacích. Studenti mohou použít grafický organizér k vizuálnímu znázornění tohoto srovnání.
Podporujte Respektující Prostředí
Povzbuďte studenty k respektu při diskuzi o citlivých tématech, jako je náboženství. Studenti mohou sdílet své názory a pohledy a klást otázky, aby získali více znalostí, a to vše při dodržování správného kodexu chování. Řekněte studentům, aby pozorně naslouchali tomu, o čem se jejich spolužáci podělili, a aby se ve třídě zapojili do zdravých debat a diskuzí.
Často Kladené Otázky o Starověkém Mezopotámském Náboženství
Kteří bohové a bohyně byli středem uctívání ve starověké mezopotámské civilizaci?
Božstvo oblohy Anu, bohové Enlil a Enki větru a bouří, vody a vědění a bohyně bitvy a lásky Inanna a Ištar patřili k hlavním postavám mezopotámského náboženství. Protože polyteismus byl běžnou praxí ve starověké Mezopotámii, lidé věřili a uctívali více bohů a bohyní.
Co jsou zikkuraty a jaký byl jejich význam ve starověké Mezopotámii?
Vysoké chrámové budovy používané jako náboženská centra jsou známé jako zikkuraty a byly ústřední součástí náboženství. Byli zaměstnáni v uctívání a rituálech, protože se předpokládalo, že vytvoří spojení mezi božským a světským světem.
Mělo mezopotámské náboženství nějaké zvláštní svátky nebo rituály?
Ano, Mezopotámci dodržovali různé náboženské obřady a svátky. Ty zahrnovaly oslavy Nového roku, sklizňové rituály a náboženská procesí zasvěcená určitým bohům.
Více Storyboard That Aktivity
Starověká Mezopotámie
Zkuste 1 Měsíc
30denní záruka vrácení peněz Pouze noví zákazníci Plná cena po zaváděcí nabídce
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
