Poté, co se studenti seznámí s rozdíly a podobnostmi mezi dvěma hlavními městskými státy starověkého Řecka, Athénami a Spartou, mohou studenti vytvořit T-graf s obrázky a textem, který může porovnávat a porovnávat městské státy na základě různých kategorií, jako jsou: vláda , ekonomika, vzdělání a sociální struktura.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Porovnat a porovnat dva hlavní městské státy starověkého Řecka: Athény a Spartu.
Pokyny pro studenty:
Požadavky: Minimálně 1–2 popis vět a vhodné ilustrace pro každou z kategorií: vláda, ekonomika, školství a ženy a zotročení lidé v aténské rubrice i v kolonce Sparta.
Podněcujte studenty k živé debatě tím, že jim přidělíte polovinu třídy, aby reprezentovala Athény, a druhou polovinu, aby reprezentovala Spartu. Tento přístup podporuje kritické myšlení a pomáhá studentům obhájit svá výzkumná zjištění a zároveň porozumět různým perspektivám.
Rozdělte studenty do malých týmů, z nichž každý se zaměří na konkrétní kategorii, například vláda nebo vzdělávání. Tento systém umožňuje hlubší průzkum a zajišťuje, že všechny aspekty Athén a Sparty jsou důkladně pokryty.
Pozvěte každou skupinu, aby sdílela svá zjištění s ostatními. Prezentace pomáhají upevnit učení a umožňují studentům procvičit si schopnosti veřejného mluvení v podpůrném prostředí.
Podpořte skupiny v vytváření jasných bodů na podporu jejich přiděleného města-státu a v předvídání protinázorů. Tento krok zlepšuje kritické myšlení a přesvědčivou komunikaci.
Moderujte třídní debatu tím, že stanovíte jasná pravidla a časové limity pro jednotlivé kola. Zajistěte, aby studenti aktivně poslouchali a odpovídali uvážlivě, čímž podpoříte pozitivní atmosféru učení.
Athény byly známé svým demokratickým zřízením, zaměřením na umění, filozofii a vzdělání, zatímco Sparta měla vojenskou oligarchii a kladla důraz na disciplínu, sílu a vojenský výcvik. Jejich ekonomiky, sociální struktury a role žen se také výrazně lišily.
Aby porovnali Athény a Spartu, mohou žáci vytvořit T-Chart s kategoriemi jako vláda, ekonomika, vzdělání a sociální role. Uveďte fakta a přidejte obrázky pro každé městské státy do samostatných sloupců, aby snadno viděli podobnosti a rozdíly.
Použití vizuálních organizátorů jako T-Chartů a začlenění skupinových aktivit pomáhá studentům středních škol hlouběji porozumět rozdílům mezi Athénami a Spartou. Nástroje pro tvorbu storyboardů s funkcí spolupráce v reálném čase činí výuku interaktivní a zapamatovatelnou.
Pro umožnění studentům spolupracovat v reálném čase na lekci Storyboard That přejděte na záložku Upravit úkol a aktivujte spolupráci. To umožní více studentům současně pracovat na stejném storyboardu.
Klíčové kategorie pro srovnání jsou vláda, ekonomika, vzdělání a role žen a otroků. Tato pole zdůrazňují nejdůležitější podobnosti a rozdíly mezi Athénami a Spartou.