Výzkum skutečných lidí pomáhá studentům lépe porozumět kultuře, životům a různým perspektivám lidí, kteří žili ve starověku. Dát studentům perspektivu těch, kteří žili v určitém časovém období, jim pomůže překonat pouhé memorování dat a jmen, aby získali podstatnější, empatičtější a realističtější pohled na toto období. V této aktivitě studenti vytvoří biografický plakát pro vlivnou osobu ve starověkém Římě.
Učitelé mohou studentům přiřadit konkrétní lidi nebo jim dát na výběr. Učitelé možná budou chtít studentům poskytnout zdroje, jako jsou knihy nebo encyklopedii online Britannica, aby si mohli přečíst o své osobě. Dokončené plakáty lze vytisknout, laminovat a pověsit po místnosti jako vizuální připomínku významných osobností z doby starověkého Říma. Studenti mohou také předložit své plakáty spolužákům a sdílet své znalosti o své osobě. Kombinuje tedy dovednosti výzkumu, psaní a mluvení na veřejnosti do jednoho silného úkolu.
Najděte další šablony životopisných plakátů, které můžete v případě potřeby přidat k tomuto úkolu!
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Výzkum slavné nebo významné osobnosti ze starověkého Říma. Vytvořte biografický plakát, který zdůrazňuje jejich hlavní úspěchy.
Pokyny pro studenty:
Požadavky: Obrázek osoby, jméno, datum narození / úmrtí, úspěch.
Zlepšete porozumění svých studentů tím, že je povedete k využívání primárních zdrojů—například přeložených římských dopisů nebo nápisů—při průzkumu jejich vybrané postavy. Primární zdroje dávají studentům přímý vhled do jazyka a perspektiv starověkých Římanů, což činí historii živější a autentickou.
Ukážeme, kde lze získat přístup k přátelským dětem primárním zdrojům, například webovým stránkám muzeí nebo vybraným databázím, a jak identifikovat užitečné úryvky. To pomáhá studentům cítit se jistější a zajišťuje, že materiály jsou bezpečné a srozumitelné na jejich úrovni.
Naučte studenty hledat v primárním zdroji detaily, které odhalují informace o úspěších nebo každodenním životě dané osoby. Povzbuďte je, aby zvýraznili nebo si poznamenali slova a fráze, které vystupují. Analýza detailů rozvíjí kritické myšlení a propojuje výzkum s autentickými historickými hlasy.
Ukažte studentům, jak vybrat krátký citát nebo obrázek z jejich primárního zdroje, který mohou zahrnout na svůj plakát. To přidává autentičnost a pomáhá spolužákům vidět důkazy přímo z daného období.
Usnadněte krátkou diskusi, při níž studenti sdílejí, co se naučili z primárního zdroje ve srovnání se sekundárními zdroji. Tato reflexe pomáhá studentům pochopit význam používání různých typů důkazů ve výzkumu historie.
Aktivita plakátu s biografií pro starověký Řím je školní projekt, při kterém studenti zkoumají slavnou římskou postavu a poté vytvoří plakát, který zdůrazňuje její život, úspěchy a vliv. Tato aktivita rozvíjí výzkumné, psací a prezentační dovednosti a prohlubuje porozumění kultuře starověkého Říma.
Učitelé mohou přidělit konkrétní osoby ze seznamu nebo umožnit studentům vybrat si vlastní významnou římskou postavu. Poskytnutí zdrojů, jako jsou knihy nebo důvěryhodné online encyklopedie, pomáhá vést studenty k přesným informacím a usnadňuje výběr.
Každý biografický plakát by měl obsahovat jméno osoby, obrázek, data narození a úmrtí a shrnutí klíčových úspěchů. Vizuální prvky, jako jsou obrázky nebo symboly, a krátké popisy činí plakát atraktivním a informativním.
Výzkum skutečných osob pomáhá studentům rozvíjet empatii a hlubší porozumění historii. Posouvá učení od zapamatování dat k průzkumu různých perspektiv a každodenního života těch, kteří utvářeli starověký Řím.
Příklady vlivných starověkých Římanů zahrnují Julia Caesara, Augusta, Romula a Rema, Nera, Marka Aurelia, Commoda, Traiana, Konstantina, Cicerona, Virgila, Spartaka a Cincinnata.