Zkoumání skutečných lidí a událostí pomáhá ponořit lidi do životů a okolností starověku. Poskytnutí studentům této perspektivy jim pomůže překonat pouhé memorování dat a jmen, aby získali podstatnější a realističtější pohled na toto období. V této aktivitě studenti vytvoří příběh osoby nebo události týkající se starověkého Říma. Vytvoření příběhu z událostí pomůže studentům pochopit, co se stalo, kdo byl každý člověk a jak ovlivnili historii.
Učitelé mohou studentům přiřadit konkrétní lidi nebo události nebo jim dát na výběr. Učitelé možná budou chtít studentům poskytnout zdroje, jako jsou knihy nebo encyklopedii online Britannica, aby si mohli přečíst o své osobě nebo události. Studenti mohou prezentovat své příběhy svým spolužákům, sdílet své znalosti a kombinovat dovednosti výzkumu, psaní a mluvení na veřejnosti do jednoho silného úkolu.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Výzkum slavné nebo významné osobnosti. Vytvořte příběhový scénář, který zahrnuje jejich narození, smrt a důležité události z jejich života. NEBO Prozkoumejte slavnou událost nebo legendu ze starověkého Říma. Vytvořte příběhový scénář, který popisuje hlavní události v pořadí.
Pokyny pro studenty:
Požadavky: Obrázek osoby, jméno, datum narození / úmrtí, úspěch, NEBO datum události a hlavní podrobnosti v pořadí výskytu.
Vytvořte jasný, krok za krokem kontrolní seznam pro studenty, který budou dodržovat během svého projektového narativního životopisu. To pomáhá udržet všechny na správné cestě a zajišťuje, že žádné klíčové detaily nebudou opomenuty.
Ukažte, jak používat časovou osu grafického organizéru k zaznamenání důležitých faktů, dat a událostí. Ukažte studentům, jak vyťahovat klíčové body místo kopírování celých odstavců.
Povzbuzujte studenty, aby si uspořádali své výzkumné nálezy ve časovém pořadí. Tato struktura jim pomáhá vidět příčinu a následek a umožňuje jejich narativům plynout logicky.
Poskytněte věty začátky, přechodová slova a kontrolní seznamy pro peer review. Tyto nástroje posilují důvěru a pomáhají studentům zlepšit jejich psaní před sdílením.
Set up a positive, supportive environment for students to present their narratives. Encourage active listening and respectful feedback to make sharing meaningful for everyone.
A narrative biography tells the story of a person's life in a sequence, focusing on key events and accomplishments. To create one about Julius Caesar, students should research his birth, major life milestones, and impact on history, then organize these facts into a chronological, story-like format.
Narrative biographies help students connect with historical figures by presenting facts as stories. Teachers can assign students a Roman figure or event to research, then have them create and present a narrative, combining research, writing, and presentation skills for deeper historical understanding.
Students should choose a person or event, gather information using trusted resources, take notes on important dates and achievements, and use a timeline or storyboard to organize their findings. Presenting their narrative helps develop public speaking and critical thinking skills.
Great choices include Julius Caesar, Augustus, Nero, Marcus Aurelius, Spartacus, Cicero, and Constantine. Each played a significant role in Roman history and offers rich stories for students to explore.
Students can use books, reputable websites, and encyclopedias like Britannica. Teachers may also provide curated resources to ensure accuracy and age-appropriate content for middle schoolers.