Vytvoření mapy znaků je užitečná činnost pro každý příběh. V této činnosti, studenti mohou vytvořit referenční příručka pro postavy v příběhu a zaznamenávat fyzický vzhled, vlastnosti, motivaci a vztahy jednotlivých postav. To je velká aktivita pro studenty přidat se ke každému okamžiku, kdy splňují novou postavu, nebo se dozvědět více o existujících postav.
Zde je příklad:
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvoření mapy znaků pro hlavních postav.
Povzbuďte studenty, aby sdíleli své mapy postav organizováním galerie. To zvýší zapojení a pomůže studentům učit se od sebe navzájem.
Udělejte hotové mapy postav dostupné na stolech, nebo na stěnách, aby je každý mohl snadno vidět. To vytváří vizuální výstavu a připraví půdu pro aktivní účast.
Dejte každému studentovi lepící poznámky nebo malé papíry, aby mohli psát pozitivní zpětnou vazbu nebo otázky o mapách spolužáků při procházce.
Instrukce, aby studenti chodili po místnosti tiše pozorovat a číst každou mapu postavy. Povzbuďte je, aby si poznamenali zajímavé rysy nebo promyšlené analýzy.
Po galerii shromážděte třídu, aby prodiskutovala obvyklá témata, překvapivé rysy postav nebo kreativní prezentace. Tato reflexe prohlubuje porozumění a posiluje komunitu.
Mapa postav pro 'Stuart Little' je vizuální organizér, který pomáhá studentům sledovat detaily o hlavních postavách knihy, včetně jejich fyzických rysů, osobnosti, výzev a toho, jak se během příběhu mění.
Jak vytvořit mapu postav pro 'Stuart Little' ve třídě?
Pro vytvoření mapy postav pro 'Stuart Little' by měli studenti vyjmenovat hlavní postavy, vizuálně je znázornit a vyplnit sekce týkající se fyzických rysů, osobnosti, výzev a změn v čase. Nástroje jako Storyboard That mohou tuto aktivitu učinit interaktivní a poutavou.
Pro Stuart Little zahrňte vlastnosti jako odvážný, vynalézavý, optimistický, starostlivý a odhodlaný. Tyto vlastnosti pomáhají studentům pochopit jeho činy a vývoj v příběhu.
Tvorba mapy postav pomáhá studentům lépe pochopit příběh, zapamatovat si detaily o postavách, sledovat jejich růst a navazovat spojení mezi postavami a událostmi, čímž se zvyšuje celkové porozumění čtení.
The best way to introduce the character map activity is to model it with one character as a class, show examples, and explain each section clearly. Encourage students to update their maps as they learn more while reading.