„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
Zábavný způsob, jak udělat více do hloubky analýzy postavy a jak se mění, je vytvořit Wanted Poster. Studenti si mohou vybrat jakoukoli postavu z The Outsiders, nebo jim může být přidělen učitel. Vytvoří Wanted Poster, který poskytne popis postavy, jejich spojenectví gangů, důležitých informací a „odměny“, kde bude postava na konci a jak se změnila.
Poznámka pro učitele: Přidejte další možnosti šablony do projektu na naší stránce Šablona Wanted Poster!
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte hledaný plakát, který analyzuje postavu z The Outsiders .
Úroveň Stupně 6-8
Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)
Typ Přiřazení Individuální
Typ Aktivity: Hledaný
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Text | Zahrnuje, kdo je hledaný nebo pohřešovaný, částku odměny, pokud se najde, kontaktní telefonní číslo a 2–3 věty, které přesně popisují pohřešovanou osobu. | Chybí jeden prvek textu. | Chybí dva nebo více prvků textu. |
| Ilustrace | Ilustrace zobrazují osobu nebo zvíře podle příběhu s jasnými vizuálními prvky včetně vhodné scény, postavy, předmětů atd. | Ilustrace zobrazují osobu nebo zvíře, ale jsou nejasné nebo neúplné. | Ilustrace nezobrazují osobu ani zvíře. |
Zábavný způsob, jak udělat více do hloubky analýzy postavy a jak se mění, je vytvořit Wanted Poster. Studenti si mohou vybrat jakoukoli postavu z The Outsiders, nebo jim může být přidělen učitel. Vytvoří Wanted Poster, který poskytne popis postavy, jejich spojenectví gangů, důležitých informací a „odměny“, kde bude postava na konci a jak se změnila.
Poznámka pro učitele: Přidejte další možnosti šablony do projektu na naší stránce Šablona Wanted Poster!
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte hledaný plakát, který analyzuje postavu z The Outsiders .
Úroveň Stupně 6-8
Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)
Typ Přiřazení Individuální
Typ Aktivity: Hledaný
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Text | Zahrnuje, kdo je hledaný nebo pohřešovaný, částku odměny, pokud se najde, kontaktní telefonní číslo a 2–3 věty, které přesně popisují pohřešovanou osobu. | Chybí jeden prvek textu. | Chybí dva nebo více prvků textu. |
| Ilustrace | Ilustrace zobrazují osobu nebo zvíře podle příběhu s jasnými vizuálními prvky včetně vhodné scény, postavy, předmětů atd. | Ilustrace zobrazují osobu nebo zvíře, ale jsou nejasné nebo neúplné. | Ilustrace nezobrazují osobu ani zvíře. |
Před kreativním projektem je dobré ukázat studentům několik příkladů toho, co budou dělat, abyste jim mohli pomoci sestavit projekt. Tím, že ukážete nějaké plakáty a budete o nich mluvit, rozproudí kreativní šťávu.
Studenti budou vytvářet hledaný plakát pro jednu z postav v The Outsiders. Můžete jim umožnit vybrat nebo přiřadit jednu. Vysvětlete, že studenti budou muset popsat postavu fyzicky i emocionálně, pro co je hledaná a jak postava roste v průběhu románu (odměna).
Někteří studenti milují kreativní projekty a pustí se do práce okamžitě, jiní potřebují více pomoci. Jak se pohybujete po místnosti, podle potřeby lešení, aby studenti mohli syntetizovat vše, co vědí o své postavě.
Studenti by měli při čtení pečlivě analyzovat postavy. Měly by obsahovat to, co postava říká a dělá, co o ní říkají ostatní postavy, jak interagují s ostatními a jakékoli další důležité prvky příběhu, které se k postavám vztahují.
Když jsou studenti požádáni, aby přemýšleli mimo rámec, skoncují s memorováním nazpaměť a jsou vedeni k hlubšímu přemýšlení. Aby studenti vytvořili požadovaný plakát, musí syntetizovat mnoho prvků příběhu, aby jej dokončili.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy