Vlastnosti postav Ruby Bridges a aktivita s mapou
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/the-story-of-ruby-bridges-robert-coles/znaky
Příběh Ruby Bridges - Mapa Znaků
Více možností
Přehled Plánu Lekce
Šablona a Pokyny pro Třídu
Studentská Rubrika
Přehled Plánu Lekce Accordion Arrow

Přehled Plánu Lekce


Jako student četl, je storyboard může sloužit jako užitečný referenční charakter protokolu. Tento protokol (také nazývaný Mapa znaků ) umožňuje studentům připomenout relevantní informace o důležitých postav. S mapování znaků, budou studenti zaznamená tuto informaci a pomáhá jim sledovat spolu a chytit nuance, díky nimž čtení zábavnější!

Můžete kliknout na této mapě a vytvořit kopii na svém účtu učitelů. Neváhejte použít jako je, nebo jej upravit na úrovni vaší třídy. Vytisknout ji jako pracovní listy pro své studenty dokončit při čtení je rychlý a snadný způsob, jak začlenit tento znak mapy do své třídě.

Zde je dokončen příkladem pro Ruby:


Ruby Bridges

Fyzický vzhled:

  • mladý
  • nosí čisté oblečení a luk

Charakterové rysy:

  • odvážný
  • statečný
  • chytrý
  • vůdce
  • zdvořilý

Důkaz:

„Nošení čisté šaty a luk ve vlasech.“

„Byla zdvořilá a působila také u svého psacího stolu.“


Šablona a Pokyny pro Třídu Accordion Arrow

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Studentské Instrukce

Vytvoření mapy znaků pro hlavních postav.


  1. Identifikovat hlavní postavy v příběhu o Ruby Bridges a napište jejich jména do různých titulních boxů.
  2. Vyberte si Storyboard That charakter zastupovat každou z postav knihy.
    • Vybrat barvy a představovat vhodné příběhu a charakterovými rysy.
  3. Vyberte scény nebo pozadí, které má smysl pro charakter.
  4. Vyplňte Textables na fyzickém vzhledu, povahové rysy a důkazního řízení.
  5. Uložit a odeslat přiřazení.
Prázdné Character Map
Více možností

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 2-3

Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)

Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner

Typ Aktivity: Mapa Znaků


Studentská Rubrika Accordion Arrow

Studentská Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Character Template Mapa
Vytvořit mapu charakter postav v příběhu. Dal jméno postavy v titulních boxech a vybrat si charakter a scénu bude zastupovat každou z nich. Jak budete číst, psát poznámky na charakterech tím, že odpovědi na otázky.
Dovedný
33 Points 		Rozvíjejících
25 Points 		Začátek
17 Points
Znak Picture & Mediální Scéna
Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize.
Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy.
Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize.
Přesnost Poznámky
Většina informací o poznámkách je správná.
Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí.
Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní.
Snaha
Práce je kompletní, důkladné a upraveně.
Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní.
mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený.


Přehled Plánu Lekce


Jako student četl, je storyboard může sloužit jako užitečný referenční charakter protokolu. Tento protokol (také nazývaný Mapa znaků ) umožňuje studentům připomenout relevantní informace o důležitých postav. S mapování znaků, budou studenti zaznamená tuto informaci a pomáhá jim sledovat spolu a chytit nuance, díky nimž čtení zábavnější!

Můžete kliknout na této mapě a vytvořit kopii na svém účtu učitelů. Neváhejte použít jako je, nebo jej upravit na úrovni vaší třídy. Vytisknout ji jako pracovní listy pro své studenty dokončit při čtení je rychlý a snadný způsob, jak začlenit tento znak mapy do své třídě.

Zde je dokončen příkladem pro Ruby:


Ruby Bridges

Fyzický vzhled:

  • mladý
  • nosí čisté oblečení a luk

Charakterové rysy:

  • odvážný
  • statečný
  • chytrý
  • vůdce
  • zdvořilý

Důkaz:

„Nošení čisté šaty a luk ve vlasech.“

„Byla zdvořilá a působila také u svého psacího stolu.“


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Studentské Instrukce

Vytvoření mapy znaků pro hlavních postav.


  1. Identifikovat hlavní postavy v příběhu o Ruby Bridges a napište jejich jména do různých titulních boxů.
  2. Vyberte si Storyboard That charakter zastupovat každou z postav knihy.
    • Vybrat barvy a představovat vhodné příběhu a charakterovými rysy.
  3. Vyberte scény nebo pozadí, které má smysl pro charakter.
  4. Vyplňte Textables na fyzickém vzhledu, povahové rysy a důkazního řízení.
  5. Uložit a odeslat přiřazení.
Prázdné Character Map
Více možností

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 2-3

Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)

Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner

Typ Aktivity: Mapa Znaků


Studentská Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Character Template Mapa
Vytvořit mapu charakter postav v příběhu. Dal jméno postavy v titulních boxech a vybrat si charakter a scénu bude zastupovat každou z nich. Jak budete číst, psát poznámky na charakterech tím, že odpovědi na otázky.
Dovedný
33 Points 		Rozvíjejících
25 Points 		Začátek
17 Points
Znak Picture & Mediální Scéna
Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize.
Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy.
Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize.
Přesnost Poznámky
Většina informací o poznámkách je správná.
Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí.
Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní.
Snaha
Práce je kompletní, důkladné a upraveně.
Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní.
mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený.


Jak na to: Příběh Ruby Bridges - mapa znaků

1

Zorganizujte spolupráci při tvorbě mapy postav pro vaši třídu

Pozvěte studenty, aby pracovali ve dvojicích nebo malých skupinách na společném vytváření map postav. Spolupráce podporuje diskuzi a pomáhá studentům učit se navzájem při podrobnější analýze postav.

2

Přidělte role v každé skupině, aby se zvýšila účast

Určete specifické role — například zapisovatele, ilustrátora a prezentujícího — tak, aby každý student aktivně participoval. Tato struktura zajistí slyšení všech hlasů a rozvoj pocitu odpovědnosti u každého studenta.

3

Ukázat, jak používat textové důkazy při popisu postav

Ukažte, jak najít podpůrné detaily v textu a přidat je do mapy postavy. Ukažte studentům, jak přímé citace nebo příklady posilují jejich porozumění a analýzu.

4

Uspořádejte galeriovou procházku, aby se skupiny podělily o své mapy postav

Povzbuďte skupiny, aby vystavily své hotové mapy postav po třídě. Umožněte čas na procházení, hodnocení prací ostatních a zanechání pozitivní zpětné vazby. Tato aktivita podporuje učení od vrstevníků a buduje komunitu ve třídě.

5

Reflektujte na spolupracující proces jako třída

Povedete krátkou diskusi o tom, co se studenti naučili při společné práci. Povzbuďte je, aby sdíleli nové poznatky nebo strategie, které objevili. Reflexe pomáhá posílit jak obsah, tak týmovou práci.

Často kladené otázky k mapě znaků Příběh Ruby Bridges

Co je to mapa postav pro The Story of Ruby Bridges?

Mapa postav pro The Story of Ruby Bridges je vizuální organizátor, který pomáhá studentům sledovat podrobnosti o důležitých postavách, včetně jejich vzhledu, vlastností a důkazů z textu. Podporuje hlubší porozumění a zapojení.

Jak mohu vytvořit mapu postav pro Ruby Bridges se svými studenty?

Chcete-li vytvořit mapu postav pro Ruby Bridges, nechte studenty identifikovat klíčové postavy, vybírat obrázky nebo kresby, které je představují, a vyplnit sekce o fyzickém vzhledu, vlastnostech osobnosti a důkazech z příběhu.

Proč je mapování postav užitečné při výuce The Story of Ruby Bridges?

Mapování postav pomáhá studentům vybavit si důležité detaily, sledovat vývoj postav a pochopit hlubší témata příběhu. Podporuje aktivní čtení a kritické myšlení.

Jaké jsou příklady vlastností postav Ruby Bridges?

Ruby Bridges je popsána jako odvážná, chytrá, vůdkyně a zdvořilá. Tyto vlastnosti jsou podpořeny důkazy z příběhu, například její klidné chování a respektující chování v náročných situacích.

Jaký je nejlepší způsob, jak používat storyboardy pro mapy postav v hodinách 2–3. třídy?

Nejlepší způsob je vést studenty při vytváření individuálních nebo partnerských storyboardů, kde vybírají postavy, volí scény a vyplňují textová pole pro vzhled, vlastnosti a důkazy. Tato vizuální aktivita činí porozumění interaktivním a zapamatovatelným.




Zobrazit Všechny Zdroje pro Učitele

Posudky

„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“
–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."
– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."
– Učitel třetí třídy
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/the-story-of-ruby-bridges-robert-coles/znaky
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA