5 Ws jsou výkonným a jednoduchým způsobem, jak studenti získat přehled o tématu a lépe zlepšit jejich porozumění. Vytvořením mapy pavouka nebo narativního scénáře, který předvádí 5W, mohou studenti demonstrovat své znalosti pomocí stručných popisů a vizuálních scén. Poskytnutí vizuálu u každé kategorie pomáhá studentům lépe porozumět a zapamatovat si podrobnosti a důležitost tématu.
V této aktivitě studenti vytvoří mapu pavouků, která zdůrazňuje důležitá fakta o stavbě transkontinentální železnice . Studenti zodpoví následující otázky pomocí 1-3 větných odpovědí v polích s popisem a vhodných a smysluplných ilustrací:
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu pavouka zvýrazňující důležitá fakta o transkontinentální železnici pomocí 5 W a H (kdo, co, kdy, kde, proč a jak).
Pokyny pro studenty:
Požadavky: Odpovězte na 5–6 otázek týkajících se transkontinentální železnice a pro každou z nich uveďte příslušné ilustrace.
Přizpůsobte očekávání úkolu studentům s různými schopnostmi a styly učení. Nabídněte začátky vět, umožněte ústní nebo vizuální odpovědi nebo poskytněte grafické organizátory, aby každý student mohl prokázat porozumění a smysluplně se zapojit.
Představte hotové vzory pavoučích map nebo storyboardů pro každé W. Vizualní modely pomáhají studentům pochopit očekávání úkolu a inspirovat jejich vlastní kreativní odpovědi.
Představte studentům historické fotografie, mapy nebo svědectví o Transkontinentální železnici. Použití primárních zdrojů podněcuje zvědavost a prohlubuje porozumění tématu.
Zorganizujte třídu galerií, kde studenti budou vystavovat a prohlížet si navzájem pavoučí mapy. Sdílení mezi vrstevníky podporuje diskusi, reflexi a oceňování různých perspektiv.
Využijte digitální nástroje nebo aplikace, aby studenti mohli vytvářet a spolupracovat na svých pavoučích mapách nebo storyboardech. Integrace technologií zvyšuje zapojení a umožňuje snadné sdílení a zpětnou vazbu.
5 W transkontinentální železnice jsou: Co to byla za železnice, Kdo byl zapojen, Kdy byla postavena, Kde byla postavena a Proč byla důležitá. Tyto otázky pomáhají studentům pochopit klíčové fakty o historii a dopadu této železnice.
Studenti mohou vytvořit pavoučí mapu nakreslením centrálního kruhu označeného "Transkontinentální železnice" a jeho propojením s pěti větvemi, přičemž každá odpovídá jedné z 5 W s krátkými popisy a relevantními ilustracemi.
Vizuály a ilustrace pomáhají studentům lépe pochopit a zapamatovat si klíčové detaily o transkontinentální železnici, čímž činí složité informace přístupnější a poutavější.
Tato lekce je určena pro 6.-8. třídy a je ideální pro středoškolské studenty, kteří se učí o historii USA a transkontinentální železnici.
Transkontinentální železnice sjednotila zemi tím, že učinila cestování a obchod přes zemi mnohem rychlejším a jednodušším, čímž podpořila hospodářský růst a západní expanzi v USA.