Dalším skvělým způsobem, jak zapojit své studenty, je vytvoření scénáře, které používá slovní zásobu. Vzhledem k tomu, že "Tyger" byl napsán před více než 200 lety, jazyk v něm obsahuje některé archaické a specializované pojmy. Některá slova, jako "strach", "umění" a "beránka" (s kapitálem "L") se buď nepoužívají ve způsobu, jakým by studenti mohli očekávat nebo mít více významů. Zde je seznam několika slov v slovníku "The Tyger", které mohou vyžadovat další vysvětlení a příklad vizuální slovní zásoby.
V slovní zásobě si studenti mohou vybrat mezi tím, že přijdou s vlastní slovní zásobou ve větě, citují a / nebo parafrázují konkrétní čáru z básně nebo ji zobrazují bez slov.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Ukažte své porozumění slovům slov v "The Tyger" vytvořením vizualizací.
Připravte studenty tím, že před ponořením do básně předběžně představíte náročná slova v kontextu. To pomáhá budovat důvěru a porozumění.
Ukažte studentům, jak lokalizovat a interpretovat neznámá slova v řádcích básně. Spojení slov s jejich použitím v textu posiluje porozumění.
Pozvěte studenty, aby psali vlastní věty s novou slovní zásobou. Toto podporuje aktivní zapojení a hlubší zapamatování.
Vedoucí studenty k ilustraci významů pomocí skic nebo digitálních obrázků. Vizualizace slovní zásoby podporuje různé styly učení.
Zorganizujte školní galerii, kde studenti vysvětlují své vizuální tabule. Toto podporuje komunikační dovednosti a učení od vrstevníků.
A visual vocabulary board for 'The Tyger' is a creative activity where students illustrate and define key words from William Blake's poem. They choose vocabulary terms, provide definitions and example sentences, and add drawings or photos to visually represent each word’s meaning.
To help students grasp challenging words in 'The Tyger', encourage them to create visual vocabulary boards. Have them look up definitions, use the words in sentences, and illustrate or find images that show each word’s meaning. This approach makes abstract or archaic language easier to understand.
Key vocabulary words from 'The Tyger' that may need extra explanation include anvil, symmetry, aspire, sinews, dread, art, and Lamb. These words can have unfamiliar or multiple meanings in the context of the poem.
Students should: 1) Pick three vocabulary words from the poem, 2) Find and write the definitions, 3) Use each word in an original sentence, and 4) Illustrate the meaning with drawings or photos. This method helps reinforce both language and comprehension skills.
Visual vocabulary boards make learning new words interactive and memorable. By combining definitions, sentences, and images, students engage multiple senses, deepen their understanding of poetic language, and connect abstract terms to real-life contexts.