Oblíbená nabídka od uprchlíka

Když si studenti vyberou z knihy oblíbený citát nebo scénu, umožní jim to osobně vyjádřit, které části příběhu s nimi rezonovaly. Tímto způsobem si studenti vytvářejí spojení text-to-self, které demonstruje jejich porozumění postavám a jejich vývoji nebo tématům románu. Studenti mohou poté sdílet své scénáře a krátce diskutovat o tom, co pro ně citace znamenají.

Někteří studenti mohou nakonec zvolit stejnou nabídku nebo scénu, ale mají různé pohledy. To je vždy zajímavé pro studenty vidět a může otevřít diskusi o tom, jak ne každý může číst stejné řádky stejným způsobem na základě svých vlastních perspektiv a osobních zkušeností.

Příklady citací / scén od uprchlíka

"Mahmoud Bishara byl neviditelný a přesně tak to chtěl." Jak přežil, byl neviditelný. “

"Nosení té uniformy proměnilo chlapce v monstra." Josef to viděl. “

"Nenáviděl toho muže." Nenáviděl ho kvůli všemu, co udělal Židům, ale hlavně kvůli tomu, co Hitler udělal jeho otci. “

"Myslel si, že tomu všemu unikli v St. Louis." Ale nenávist je následovala i tady, uprostřed oceánu. “

"Byl to jiný svět v podpalubí, pomyslel si Josef." Svět mimo kouzelnou malou bublinu on a ostatní Židé žili v podpalubí na MS St. Louis. Tady, v podpalubí, byl skutečný svět. “

„Teď mu to všechno zaplavilo - kymácející se a bzučející spolu s modlitbami, natahující krk, aby viděl Tóru, když byla vyjmuta z archy, a doufal, že dostane šanci se jí dotknout a poté políbit prsty, když svitek Přišel kolem v průvodu. Josef cítil, jak se mu brnění kůže. Nacisté to všechno vzali od nich, od něj, a teď to spolu s cestujícími na lodi vzali zpět. "

„Nacisté se zasmáli a Josefův obličej hořel hanbou. Bojoval v náručí mužů a snažil se osvobodit.„ Brzy budu mužem, “řekl jim Josef.„ Budu mužem za šest měsíců a jedenáct dní. “ Nacisté se znovu zasmáli. "Šest měsíců a jedenáct dní!" řekla hnědá košile. "Ne že by počítal." Hnědá košile najednou zvážněla. "Možná jste dost blízko na to, abychom vás stejně jako vašeho otce odvedli do koncentračního tábora."

„Isabel poslouchala clave pod hudbou, záhadný skrytý rytmus uvnitř kubánské hudby, který všichni kromě ní slyšeli. Nepravidelný rytmus, který ležel na vrcholu pravidelného rytmu, jako tlukot srdce pod kůží. Zkuste, jak mohla , nikdy to neslyšela, nikdy to necítila. Nyní soustředěně poslouchala a snažila se ve své vlastní hudbě slyšet tlukot Kuby. “

„Isabel poslouchala, jak každý vypisoval stále více věcí, na které se ve Státech těšil. Oblečení, jídlo, sport, filmy, cestování, škola, příležitost. Všechno to znělo tak úžasně, ale když na to přišlo, všechno Isabel opravdu hledané bylo místo, kde mohla být se svou rodinou spolu, a šťastná “

„Nikdy nedokázala spočítat clave, ale vždy předpokládala, že k ní nakonec dojde. Že rytmus její vlasti jednoho dne zašeptá její tajemství její duši. Ale slyšela by to někdy teď? , vyměnila jedinou věc, která byla ve skutečnosti její - její hudbu - za šanci udržet svou rodinu pohromadě? “

"Prosím!" Mahmoud vykřikl. Vzlykal s námahou odrazit muže od prstů a viset na člunu. "Prosím, vezmi nás s sebou!" "Ne! Žádné místo!" "Aspoň vezmi moji sestru!" Mahmoud prosil. "Je to dítě." Nezabere žádnou místnost! “

„Mahmoud sledoval, jak tito dva chlapci zaútočili na chlapce s chlebem, chlapce, kterého ani neznal. Cítil rozhořčení, vztek, soucit. Jeho dech se zrychlil a zhluboka a ruce zaťaté v pěst. "Měl bych něco udělat," zašeptal. Ale věděl to lépe. Hlava dolů, s kapucí nahoru, oči na zemi. Trik měl být neviditelný. Prolíná se. Zmizí. "

„Herr Meier místo toho sklopil obrazovku s tvářemi a profily židovských mužů a žen a použil Josefa jako příklad toho, jak od Žida rozeznat skutečného Němce. Obrátil Josefa tak a on a poukázal na křivka jeho nosu, sklon jeho brady. Josef znovu cítil rozpaky toho rozpaků, ponížení, o kterém se mluvilo jako o zvířeti. Exemplář. Něco nelidského. "

„Všude kolem utekli lidé do ulic pokrytí šedým prachem a krví. Nezazvonily žádné sirény. Zraněným nepřišly pomoci žádné sanitky. Na místo neběžely žádné policejní vozy ani pohotovostní posádky. Žádní nezbyli.“

„Mahmoud zakřičel. Zavyl hlasitěji než stíhačka a jeho rodiče mu ani neřekli, aby se ztišil. V nedalekých domech se rozsvítila světla a záclony se řinčily, když se lidé dívali na hluk. jeho otec nechal záchranné vesty, které nesl, spadnout na zem. Pašerák jim právě řekl, že jejich loď dnes večer neodjíždí. Znovu. "Dnes žádná loď. Zítra. Zítra," řekl Mahmoudovu otci. "

„Josef najednou viděl, co musí udělat. Fackal otce po tváři. Tvrdě. Papa překvapeně zakolísal a Josef se cítil stejně šokovaný, jako jeho otec. Josef nemohl uvěřit tomu, co právě udělal. Šest před měsíci by nikdy ani nesnil o tom, že udeří do dospělého, natož na jeho otce. Papa by ho za takovou neúctu potrestal. Ale za posledních šest měsíců si Josef a jeho otec vyměnili místa. Papa byl ten, kdo se choval jako dítě a Josef byl dospělý. “

"Děkuju! Děkuju!" Zvolala Isabel. Její srdce bolelo vděčností vůči těmto lidem. Jen chvilková laskavost od každého z nich může znamenat rozdíl mezi smrtí a přežitím pro její matku a všechny ostatní na malém voru. “

„Rekreanti ztišili hlas, a přestože Mahmoud nerozuměl tomu, co říkají, slyšel znechucení v jejich slovech. To nebylo to, za co turisté zaplatili. Měli být na dovolené, když viděli starodávné zříceniny a krásné řecké pláže, nepřekračující špinavé a modlící se uprchlíky. Vidí nás jen tehdy, když děláme něco, co od nás nechtějí, uvědomil si Mahmoud. “

"Ze srdce si přeji, abys brzy přistál, človíčku," řekl znovu důstojník Padron. "Omlouvám se. Jen dělám svou práci. “ Josef se podíval hluboko do očí důstojníka Padrona a hledal nějakou známku pomoci, náznak soucitu. Důstojník Padron jen odvrátil zrak. “

"Nejsme zločinci!" zakřičel na něj jeden z dalších mužů v cele. "Nežádali jsme o občanskou válku!" Nechtěli jsme opustit naše domovy! “ zařval jiný muž. "Jsme uprchlíci!" Zakřičel Mahmoud a už nebyl schopen mlčet. "Potřebujeme pomoc!"

"Nevidíš?" Řekl Lito. "Židé na lodi hledali azyl, stejně jako my." Potřebovali úkryt před Hitlerem. Od nacistů. Mañane, řekli jsme jim to. Pustíme vás do mañany. Ale nikdy jsme to neudělali. “ Lito teď rozrušený plakal. "Poslali jsme je zpět do Evropy a k Hitlerovi a holocaustu." Zpět k jejich smrti. Kolik z nich zemřelo, protože jsme je odvrátili? Protože jsem právě dělal svou práci? “

Ať už jste byli viditelní nebo neviditelní, šlo o to, jak na vás ostatní lidé reagovali. Dobré i špatné věci se staly tak či onak. Pokud jste byli neviditelní, špatní lidé vám nemohli ublížit, to byla pravda. Ale dobří lidé vám také nemohli pomoci. “

„Konečně počítala clave. Lito se mýlil. Aby to slyšela, nemusela být v Havaně. Cítit to. Přivedla Kubu do Miami.“

„Nepamatuji si o něm moc, ale pamatuji si, že vždycky chtěl být dospělým.„ Nemám čas na hry, “řekl mi.„ Teď jsem muž. “ A když ti vojáci řekli, že jeden z nás může jít na svobodu a druhý bude odvezen do koncentračního tábora, Josef řekl: „Vezmi mě.“ Můj bratr, jen chlapec, se konečně stal mužem. “

Byl plný smutku za chlapcem v jeho věku. Chlapec, který zemřel, aby Ruthie mohla žít. Mahmoud byl ale také vděčný. Josef zemřel, aby Ruthie mohla žít, a jednoho dne přivítal Mahmúda a jeho rodinu v jejím domě. “

Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje váš oblíbený citát nebo scénu v Refugee . Ilustrujte scénu a napište, proč jste si ji vybrali.

Pokyny pro studenty:

1. Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
2. Vyberte si oblíbenou scénu z Refugee .
3. Vytvořte obrázek, který představuje tuto scénu, pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
4. Do pole pro popis napište, co se děje během této části knihy a proč jste si vybrali tuto část.
5. Uložte a odešlete svůj scénář.