https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/válka-která-zachránila-můj-život-by-kimberly-brubaker-bradley
Válka, která mi zachránila život Shrnutí | Hnědovlasá dívka krmí jablko máslově zbarvenému koni ve výběhu vedle bílého domu. Její malý bratr a jejich nevlastní matka sledují.

Válka, která mi zachránila život od Kimberly Brubaker Bradleyové, je historický román hraný v Anglii po vypuknutí druhé světové války. Existuje však další „válka“, které čelí hlavní hrdinka, desetiletá Ada Smithová: bitva o útěk před její násilnickou matkou. Ada a její bratr Jamie dostanou příležitost opustit Londýn a jejich kruté „Mam“, když vláda začne evakuovat děti kvůli hrozbě útoků nacistických bombových útoků na velká města. Ada a Jamie jsou podporovány ženou jménem Susan Smith, která říká, že není vybavena k výchově dětí. Autor zahrnuje skutečné události a místa, aby vytvořil realistický obraz Anglie během druhé světové války, stejně jako osobní boje, kterým Ada čelí za překonání traumatu a týrání.


Aktivity studentů pro Válka, Která mi Zachránila Život



Válka, která mi zachránila život Shrnutí

Válka, která mi zachránila život od Kimberly Brubaker Bradleyové je nejprodávanější knihou oceněnou Newbery Honor, která byla napsána v roce 2015. Příběh se odehrává v Anglii na začátku druhé světové války v letech 1939–1940. 10letá Ada Smithová se narodila s holí. Její slovně a fyzicky hrubá matka nikdy nedovolila lékařům, aby ji léčili, ani jí nepomohla naučit se chodit. „Mamka“ nutí Adu, aby se při procházení uklidila a starala se o svého malého bratra, šestiletého Jamieho. Jamie bude brzy chodit do školy, ale „Mam“ říká, že Ada nikdy neopustí svůj zchátralý londýnský byt. Mamina řekla Adě, že její „ošklivá noha“ je hanebná. Kvůli své lásce k Jamie a její touze jednoho dne opustit byt se Ada rozhodne tajně naučit chodit navzdory bolesti.

V září 1939 nacistické Německo napadne Polsko a Velká Británie se začíná připravovat na válku. Britská vláda očekává, že nacistické Německo bude bombardovat velká města, jako je Londýn. Aby byly děti v bezpečí, jsou evakuovány vlakem na venkov a umístěny do pěstounských rodin. Ada vyplíží Jamieho z domu a jdou s ostatními dětmi na nádraží. Ada a Jamie jsou umístěny u Susan Smithové, depresivní svobodné ženy, která protestuje, že se o děti nemůže postarat. Ona se však vzdává a navzdory tomu, že trvá na tom, že „není laskavá osoba“, je Susan ve skutečnosti velmi starostlivá a pozorná. Poprvé mají děti lékařskou péči, pravidelná jídla a pohodlný domov s vybavením, o kterém se jim ani nesnilo. Ada má obzvlášť ráda Susanina poníka, máslo. Být s máslem je terapeutické a je odhodlána naučit se jezdit.

Ada a Jamie stráví asi rok se Susan, která se o ně hluboce stará. Pomáhá Adě překonat roky traumatu a zanedbávání, které zanechaly hluboké jizvy. Ada se učí jezdit na másle a pomáhá Fredovi Grimesovi, podkováři, pečovat o koně na panství Thornton. Spřátelí se s mladou Margaret Thorntonovou a začíná se učit číst a psát. Ada dokonce pomáhá evakuovaným vojákům z bitvy u Dunkirku a stává se místním hrdinou, který pomáhá zajmout nacistického špióna!

Všechno se změní, až se jejich nejhorší noční můry splní a přijde máma, aby je odnesla. Susan cítí nutkání vrátit Adu a Jamieho k jejich biologické matce. Maminou jedinou motivací k návratu je však to, aby nemusela platit Susan za péči o ně. V Londýně Mam zamkne Adu a Jamieho znovu v malém bytě navzdory hrozbě bombového útoku. Nemá pro své děti žádnou lásku a Ada a Jamie si rychle uvědomí, že jejich trápení bude pokračovat, dokud zůstanou s Mam. Když Mam odchází do práce, město je najednou bombardováno! Ada a Jamie se sotva dostanou ze svého bytu živí. Jsou ohromeni, když vidí Susan Smithovou skrz kouř spěchající k jejich nalezení! Litovala, že se vzdala dětí ve chvíli, kdy je Mam vzala.

Susan, Ada a Jamie se vracejí do své pobřežní vesnice šťastní, že se znovu sejdou. K jejich šoku zjistili, že Susanin dům byl bombardován, když byli pryč. Obyvatelé města se zoufale snaží kopat, aby je našli v sutinách. Mají velkou radost, když vidí, jak se rodina vrací živá. Kdyby Susan nešla do Londýna zachránit Adu a Jamieho, mohla zemřít. Děkuje Jamie a Adě za záchranu života. Ada říká, že „jsou dokonce“, protože ve skutečnosti to byla Susan, kdo zachránil Adině život.

Zloženie: 100% bavlna.

Zásadní otázky pro válku, která mi zachránila život , Kimberly Brubaker Bradley

  1. Kdo jsou hlavní postavy Války, která mi zachránila život a jakým výzvám čelí?
  2. Jaké narážky (odkazy na skutečné lidi, místa, události, náboženské praktiky, umění, literatura) byly v románu uvedeny? Co se z těchto narážek můžete dozvědět o lidech a časovém období?
  3. Jaká jsou některá témata, symboly a motivy přítomné v románu? Jak vám symbolika pomůže lépe porozumět postavám a jejich motivacím?
  4. Jaká jsou různá nastavení románu a jak ovlivňuje a formuje postavy?

Jak Usnadnit Diskusi o Válkách ve Třídě

1

Diskutujte o Historickém Kontextu

Začněte diskuzi rozhovorem o historickém kontextu války a základních otázkách, jako je kdo začal války nebo kolik válek se dosud odehrálo. Požádejte studenty, aby uvedli svůj vlastní názor na to, proč k válkám dochází a jak lze konflikt neutralizovat.

2

Analyzujte Několik Perspektiv

Poskytněte řadu úhlů pohledu a povzbuďte studenty, aby přemýšleli z mnoha úhlů pohledu. To podporuje analytické myšlení a pochopení toho, jak složité jsou války. Studenti si také mohou přečíst recenze a analýzy jiných lidí, zejména zkušených spisovatelů a kritiků, aby viděli, jak jiní lidé přemýšlejí o válkách.

3

Podívejte se na Významná Čísla

Požádejte studenty, aby diskutovali o důležitých lidech, kteří hráli hlavní roli ve válkách. Studenti mohou provést základní výzkum o těchto lidech a analyzovat jejich roli ve válce. Povzbuďte studenty, aby určili, jak by se věci mohly vyvíjet jinak, kdyby do toho nebyli zapojeni tito lidé.

4

Prozkoumejte Příčiny a Následky

Mluvte o politických, ekonomických, sociálních a kulturních silách, které vedly ke konfliktu. Dále prozkoumejte krátkodobé i dlouhodobé účinky. Povzbuďte studenty, aby předložili vlastní analýzu příčin a dopadů války a doby trvání těchto dopadů. Studenti si mohou vybrat jednu válku a provést výzkum, aby předložili některá fakta a analýzy příčin a důsledků této války.

5

Vytvořte Připojení

Spojte současné události nebo globální obavy s ponaučením z předchozích válek. Studenti těží z toho, že jsou schopni propojit své učení se situacemi v reálném světě. Řekněte studentům, že historie se vždy opakuje, a požádejte je, aby analyzovali podobnosti a rozdíly mezi předchozími válkami a současnými situacemi po celém světě.

Často Kladené Otázky o Válce, Která mi Zachránila Život od Kimberly Brubaker Bradley

K čemu slouží Adina PEC ve vyprávění?

Adina PEC je zásadním aspektem její osobnosti. Představuje psychické a fyzické uvěznění, které zažila v rukou své ovládající matky. Symbolicky začíná Adin boj za svobodu, když se naučí chodit navzdory bolesti, kterou kvůli svému stavu musí prožívat.

Jaký význam má válka ve vyprávění?

Protagonisté čelí v důsledku 2. světové války překážkám i možnostem. Životy Ady a Jamieho jsou obráceny, ale také je to přivádí do bezpečnějšího a starostlivějšího prostředí. Jsou nuceni čelit svým úzkostem a rozvíjet se jako lidé. Jak příběh spěje k rozuzlení, čtenáři zjišťují, že válka, která měla zabíjet lidi, zachránila pár životů.

Existuje další část této knihy?

Adin příběh pokračuje v pokračování „Válka, kterou jsem konečně vyhrál“, které pojednává o výzvách, kterým čelí po 2. světové válce.

Zobrazit Všechny Zdroje pro Učitele
*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/válka-která-zachránila-můj-život-by-kimberly-brubaker-bradley
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA