Obecné použití Storyboard That je pomoci studentům vytvořit spiknutí diagram událostí z příběhu. Ne jen to skvělý způsob, jak učit ty části pozemku, ale posiluje významné události a pomoci studentům rozvíjet lepší pochopení literárních struktur.
Studenti si mohou vytvořit scénář zachycující narativní oblouk příběhu s šesti-článkovou scénáře, který obsahoval hlavní části pozemku diagramu. Pro každou buňku mají studenti vytvořit scénu, která navazuje na příběh v pořadí použití: Exposition, konflikt, Rostoucí akce, Climax, padající akce a Rozlišení.
Nastavení je Karpatské lesy na zasněžené noci.
Dva muži, Ulrich a Georg, zapojené v rodinném sporu jsou mimo hledají navzájem když strom spadne na ně, chytat je v lese.
Muži se dohadují o jehož úředníci dorazí nejdříve zachránit svého pána a zabít jiného člověka. Po nějakém čase, Ulrich pokouší smířit se s Georgem a nabízí trochu vína.
Georg přijímá Ulrich nabídku být přátelé, a muži se smířit.
Rozhodnou se volat o pomoc společně.
Nikdo se nikdy nedozví, muži mají smířit; Místo mužů přicházejí, aby jim pomohla, smečka vlků spěchat k nim.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořit vizuální vykreslování diagram „vetřelce“.
Zapojte třídu do týmové práce tím, že nechte studenty společně vytvořit diagram zápletky pro "The Interlopers". Malé skupiny umožňují diskuzi, hlubší analýzu a učení od vrstevníků, zatímco studenti rozhodují, jak vizuálně a textově představit každý prvek zápletky.
Rozdělte šest částí diagramu zápletky mezi členy skupiny. Každý student se stává expertem na svou přidělenou část příběhu, vytvořením scény a shrnutí pro svou sekci. To zajišťuje aktivní účast a odpovědnost.
Ukažte vzorové diagramy zápletky a vysvětlete očekávání ohledně obrázků a popisů. Vizuální odkazy pomáhají studentům pochopit standardy kvality a kreativity, čímž je úkol méně zastrašující a dostupnější.
Povzbuzujte studenty, aby diskutovali o svých volbách a vzájemně si dávali konstruktivní zpětnou vazbu. Spolupráce na revizích prohlubuje porozumění a pomáhá studentům zdokonalit jak vizuální, tak písemné vysvětlení.
Nechte každou skupinu představit svůj hotový diagram zápletky třídě. Společně přemýšlejte o různých kreativních interpretacích a diskutujte, jak týmová práce zlepšila porozumění příběhu a struktuře zápletky.
„Dějová schéma“ pro "The Interlopers" vizuálně rozděluje příběh do klíčových etap: Vystavení, Konflikt, Stoupající akce, Vyvrcholení, Klesající akce a Vyřešení. Pomáhá studentům pochopit narativní strukturu a hlavní události v příběhu.
Chcete-li je naučit, nechte je přečíst si příběh a poté použít šestibuněčný storyboard k znázornění každého prvku děje—začínaje místem a konfliktem, pokračujíc stoupající akcí, vyvrcholením, klesající akcí a vyřešením. Povzbuzujte je k použití obrázků a krátkých popisů pro každou část.
Hlavní události zahrnují: Ulrich a Georg se hádají v karpatských lesích, jsou uvězněni spadlým stromem, hádají se a usmiřují, rozhodnou se zavolat pomoc společně a nakonec je před nimi přibližují vlci, než je někdo zachrání.
Storyboardy činí strukturu děje vizuální a interaktivní, pomáhají studentům lépe pochopit každý prvek příběhu. Vytvářením scén pro každou část si studenti lépe pamatují události a prohlubují své porozumění narativnímu toku.
Udržujte aktivitu interaktivní tím, že studentům umožníte kreslení, používání vizuálů nebo digitálních nástrojů. Povzbuzujte je, aby shrnuli každý stupeň děje vlastními slovy, diskutovali s vrstevníky a spojili konflikty nebo témata příběhu s reálnými životními situacemi pro větší zapojení.