Voru Souhrn

V této činnosti se studenti rozhodnou o tom, co si myslí, že důležité části v textu jsou, a třídit je do začátku, uprostřed a na konci příběhu. Mají studenti rozhodnout o začátek, střed a konec jim pomůže rozbít textu, a aby bylo snazší zvolit jednu nebo dvě hlavní události vytvořit. Studenti mohou plánovat své nápady s partnerem nebo jednotlivě, a rozhodnout, co hlavní části by chtěli přidat do svého scénáře.

Příklad Raft Přehled

Začátek

Nicky musí strávit léto se svou babičkou a není nadšený. Jeho babička z něj dělá dělat domácí práce, a snaží se lovit, ale není nic chytit.

Střední

Najde raftů, které se vztahuje na výkresech zvířat a zajišťuje ji na lavici obžalovaných. Se dozví, že jeho babička strávila léta Poling řeku na stejném voru. Vor přitahuje mnoho zvířat. Nicky miluje jízdu kolem na raftu a kreslení zvířat.

Konec

Nicky tráví většinu léta na voru. Na jeho poslední den v babičce, že pomáhá plavá až blátivé banky. On kreslí obraz plavé na voru. Ví, že je nyní součástí řeky, a to navždy.

Studentské Instrukce

Udělejte si přehled storyboard raftu.

1. Udělejte si obrázek, který ukazuje začátek příběhu.
2. Udělejte si obrázek, který ukazuje střed příběhu.
3. Udělejte si obrázek, který ukazuje na konec příběhu.
4. Napsat větu pod každým obrázkem.