Tegnkort er et nyttigt værktøj, som de studerende kan bruge, når de læser, selvom de også kan bruges efter færdiggørelse af en bog. I denne aktivitet vil eleverne oprette et tegnkort over tegnene i Al Capone Does My Shirts , hvor de fysiske attributter og træk ved både store og mindre tegn overvåges nøje . De kan også give detaljerede oplysninger om de udfordringer, som karakteren står over for, de udfordringer, som karakteren pålægger, og karakterens betydning for historiens plot.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Lav et karakterkort til karaktererne i Al Capone Does My Shirts .
Elevvejledning:
Faciliter en gruppe samtale, hvor elever deler deres karakterkort. Dette opmuntrer elever til at sammenligne indsigt, afklare misforståelser og uddybe forståelsen af bogens karakterer.
Forklar retningslinjer for at lytte og svare på jævnbyrdiges idéer. At etablere normer sikrer et sikkert miljø, hvor alle elever kan deltage og lære af hinanden.
Spørg spørgsmål som “Hvorfor tror du, denne karakter opførte sig sådan?” eller “Hvordan former disse udfordringer deres beslutninger?” Dette fremmer kritisk tænkning og hjælper elever med at udforske karaktermotivation.
Inviter elever til at relatere karakteroplevelser til virkelige situationer eller deres egne erfaringer. Personlige forbindelser gør diskussionen mere meningsfuld og mindeværdig.
Opsummer de vigtigste ideer, der er blevet diskuteret, og fremhæv, hvordan deling af forskellige perspektiver uddyber forståelsen. Dette hjælper elever med at huske, hvad de har lært, og værdsætte forskellige synspunkter.
Et tegnkortsdiagram for Al Capone Does My Shirts er en visuel organiser, der hjælper elever med at spore og analysere hoved- og birollefigurer, deres træk, relationer, udfordringer og roller i historien, hvilket gør det lettere at forstå plottet og karakterudviklingen.
For at oprette et tegnkortsdiagram skal eleverne identificere nøglefigurer, vælge repræsentationer (som billeder eller tegninger), vælge træk og baggrunde og udfylde detaljer om hver karakters attributter, interaktioner og udfordringer ved hjælp af en skabelon eller digitalt værktøj.
Et tegnkortsdiagram bør inkludere hver karakters navn, fysiske og personlighedstræk, relationer til andre, udfordringer, de står overfor og deres betydning for plottet.
At bruge et tegnkortsdiagram hjælper elever med at visualisere relationer, spore karakterudvikling og bedre forstå motivationer og udfordringer, hver karakter står overfor, hvilket fordyber forståelsen af romanen.
For at gøre tegnkortsdiagrammer engagerende kan eleverne bruge farver, billeder, digitale værktøjer og kreative baggrunde, opmuntre til gruppearbejde, og forbinde træk eller udfordringer med scener fra bogen for meningsfuld analyse.