Bruges til Storyboard That skaber en plot diagram af begivenhederne fra "All Summer på en dag". Ikke alene er dette en fantastisk måde at lære de dele af plottet, men det styrker større begivenheder og hjælpe eleverne med at udvikle større forståelse for litterære strukturer.
Studerende kan skabe et storyboard opfange fortælleplan i en roman med en fem-celle storyboard indeholdende de store dele af plottet diagrammet. For hver celle skal eleverne skabe en scene, der følger den korte historie i rækkefølge ved hjælp af Exposition, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
De andre elever ser Margot som anderledes. Hun er meget indadvendt og sagtmodig. I modsætning til de andre børn, Margot kom fra Jorden fire år siden. Hun husker (og misser) solen. Hun er ødelagt af hendes flytning til Venus grund af den konstante regn.
Børnene ophidset tale om solen. De gør malerier og digte om det. Ingen men Margot huske solen, fordi syv år siden, da det sidst stoppede regner, de var kun to år gammel. Margot var fire, da hun flyttede fra Jorden.
Lige før solen kommer frem og regnen aftager for to timers udsættelse, de studerende låse Margot i et skab. Regnen stopper, og de straks glemme alt om hende. De går udenfor for at spille i den vilde venusianske jungle, forlader Margot bag.
Som Margot skriger og græder i skabet, vel vidende, at hun mangler den eneste chance for at se solen i de næste syv år, børnene grine og lege, absorbere de flygtige øjeblikke af solskin. Så torden bomme og en regndråbe mærkes.
Da børnene filen tilbage i den underjordiske verden, relishing tiden i varmen fra solen, en af de studerende husker Margot. De har alle stoppe og meget langsomt åbne døren for at lade den nu stille og helt ødelagt Margot.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret en visuel plot diagram over "All Summer på en dag".
Opfordr til kritisk tænkning og aktiv deltagelse ved at forberede åbne spørgsmål om historiens temaer, karakterer og følelser. Guide eleverne til at forbinde fortællingen med deres egne erfaringer og følelser.
Forklar formålet med diskussionen, såsom at udforske empati eller forstå gruppedynamik. Dette hjælper eleverne med at holde fokus og være engagerede under samtalen.
Etabler grundregler, der opmuntrer til respektfuld lytning og deling. Lad eleverne vide, at alle meninger er værdsatte, og sørg for, at alle får en chance for at tale.
Brug spørgsmål som, "Hvorfor tror du, børnene opførte sig som de gjorde?" eller "Hvordan ville du føle, hvis du var Margot?" Dette fremmer dypere diskussion og personlige forbindelser.
Bed eleverne om at henvise til specifikke begivenheder eller dialoger fra historien. Dette opbygger tekstuel analysefærdigheder og styrker deres argumenter.
For at lave et plotdiagram til "All Summer in a Day" opdeler du historien i fem nøgledele: Eksposition, Opbygning, Klimaks, Faldende Handling og Afslutning. Identificer hver især en vigtig begivenhed eller vendepunkt, og illustrer og beskriv disse øjeblikke visuelt eller skriftligt. Dette hjælper eleverne med at forstå historiens struktur og hovedbegivenheder.
De vigtigste begivenheder inkluderer: Eksposition (introduktion til Venus og Margot), Opbygning (elevernes forventning om solen, Margots isolation), Klimaks (eleverne låser Margot inde på et skab, når solen dukker op), Faldende Handling (solen forsvinder, og eleverne husker Margot), og Afslutning (eleverne frigiver Margot og føler sig skyldige).
Brugen af en storyboard gør det lettere for eleverne at visualisere historiens struktur, følge nøglebegivenheder og fordybe forståelsen. Det engagerer visuelle elever og støtter forståelsen af fortællingsark i litteraturen.
Hver celle skal vise en vigtig scene eller øjeblik fra historien, der svarer til en del af fortællingsstrukturen (Eksposition, Opbygning, Klimaks, Faldende Handling, Afslutning), sammen med en kort beskrivelse, der forklarer dets betydning.
Ja, et plotdiagram er ideelt for 6.-8. klasse. Det opbygger litterære analyseevner, hjælper eleverne med at identificere historieelementer og kan tilpasses til enkeltpersoner, par eller grupper.