https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/bevægelse/forskydning

Aktivitetsoversigt


Afstand og forskydning er lidt forskellige fra hinanden. Afstand er en skalær mængde, der beskriver hvor meget jord en genstand har dækket. Fortrængning er en vektormængde, der beskriver, hvor langt et objekt er fra dens startposition. En forskydningstidsgraf placerer normalt forskydning på y-aksen og tiden på x-aksen. Ved hjælp af SI-enheder måles forskydningen i meter, og tiden måles i sekunder.

I denne aktivitet mærker de studerende grafer på forskydningstid og giver eksempler på scenarier. Studerende bliver ofte forvirrede med hastighedstidsgrafer, så denne aktivitet vil fungere som både en måde at introducere forskydningstidsgrafer og tjene som en visuel reference til senere!


Fortolkning af displacement-time graf

Afsnit Beskrivelse Eksempel
EN Objektet bevæger sig med en konstant hastighed. Sandy er en park ranger. Hun patruljerer parken med konstant hastighed i sit køretøj.
B Objektet er stationært. Hun ser en gås på sin måde og stopper for at lade den passere.
C Objektet bevæger sig med en konstant hastighed i samme retning som sektion A, men ikke så hurtigt. Hun fortsætter igen, men denne gang langsommere, hvis der er andre dyr.
D Objektet bevæger sig med en konstant hastighed (hurtigere end A og C), men i modsat retning. Der var et andet dyr, men ikke en gås! Hun vender hurtigt sit køretøj rundt for at gå tilbage til ranger-stationen i høj hastighed.

Som en forlængelse skal du give dine elever en beskrivelse af en rejse og derefter lade dem oprette grafen selv. Denne aktivitet ville også fungere, hvis du fik dine elever til at markere en hastighedstidsgrafik.



Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af ​​opgaven i din Dashboard.)



Studentinstruktioner

Mærk og fortolk en afstandstidsgrafik. Giv et eksempel på et eksempel, der ledsager det.

  1. Klik på "Start tildeling".
  2. Mærk akserne, og sørg for, at du inkluderer enheder.
  3. Mærk hver farvesektion i grafen, og forklar, hvad der sker med objektet i beskrivelsesboksen.
  4. Kom med et narrativt scenarie for at matche de relative hastigheder og kørselsretning.
  5. Gem og send opgaven.

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 6-12

Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)

Type af Assignment Individuel Eller Gruppe


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Mærket Bevægelsesgraf
Mærk aksen og mærket derefter hvert afsnit af grafen med oplysninger om den relative hastighed og retning af kørslen.
Dygtig Emerging Starten
Akse
Både X og Y aksen er mærket korrekt.
X- eller Y-aksen er mærket korrekt.
Ingen af ​​akseetiketterne er korrekte.
Etiketter
Alle fire sektioner af grafen er korrekt mærket med information om den relative hastighed og kørselsretning.
Mindst tre ud af de fire sektioner af grafen er korrekt mærket med information om den relative hastighed og kørselsretning.
Mindst to af de fire sektioner i grafen er korrekt mærket med information om den relative hastighed og retning af kørslen.
Narrative
Hvert afsnit af bevægelsesgrafen har en klar og korrekt forklaring.
De fleste dele af bevægelsesgrafen har en korrekt forklaring, men de er ikke altid klare og nogle gange forvirrede.
Få dele af bevægelsesgrafen har klare og korrekte forklaringer.
Bevis for Indsats
Arbejdet er velskrevet og omhyggeligt gennemtænkt.
Arbejdet viser noget bevis for indsatsen.
Arbejdet viser lidt bevis for enhver indsats.


Flere Storyboard That Aktiviteter for

Bevægelse




*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/bevægelse/forskydning
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.