I denne aktivitet, vil de studerende være i stand til at skabe visualiseringer af First Amendment. Når eleverne er blevet introduceret til de fem friheder, der er beskyttet i den første ændring, vil de skabe en repræsentation af, hvad hver af de fem rettigheder se ud i vores samfund i dag.
Udvidet aktivitet
Efter oprettelsen af Repræsenterer Den første ændring, skal eleverne dele deres arbejde i par til at gætte, hvilken frihed er at være repræsenteret i hvert bræt. Eleverne kan have brug for at skjule titlerne på de enkelte frihed før denne aktivitet.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
Vært en klasse-debat, hvor elever diskuterer scenarier fra det virkelige liv, der omhandler første ændringsrettigheder. Denne aktive læringsmetode fremmer kritisk tænkning og hjælper elever med at anvende friheder i situationer, de kan støde på.
Vælg alderspassende, relaterede situationer, der involverer spørgsmål om ytringsfrihed, presse, religion, forsamling eller petition. At bruge velkendte eksempler gør debatten mere meningsfuld og engagerende for eleverne.
Del eleverne op i grupper eller par, og definer tydeligt hver sides position. Fastlæg respektfulde diskussionsregler for at sikre, at alle får mulighed for at tale og lytte.
Guid diskussionen ved at opfordre elever til at bruge fakta og eksempler fra deres første ændringsstudier. Opfordr eleverne til at forklare deres ræsonnement og respektfuldt udfordre hinandens ideer.
Afslut aktiviteten ved at lade eleverne dele, hvad de har lært, eller hvordan deres synspunkter har ændret sig. Denne refleksion styrker forståelsen og forbinder debatten med bredere borgerfærdigheder.
Den Første Ændring beskytter fem nøglefriheder: religiøsitet, ytringsfrihed, pressefrihed, forsamlingsfrihed og petitionsret. Disse rettigheder sikrer, at amerikanere frit kan udtrykke deres overbevisning, samles fredeligt, offentliggøre meninger og søge ændringer fra regeringen.
Elever kan lave spindelkort eller andre visuelle projekter for at illustrere hver af de fem friheder under den Første Ændring, ved hjælp af tegninger, symboler eller billeder, der viser, hvordan disse rettigheder vises i det daglige liv eller aktuelle begivenheder.
En spindelkort er en grafisk organiser, hvor elever skriver den Første Ændring i midten og grener ud for at vise hver af de fem friheder, kombinerende tekst og billeder for at vise deres betydning og vigtighed.
At forstå den Første Ændring hjælper elever med at genkende deres rettigheder, værdsætte værdien af fri ytring og blive informerede borgere, der aktivt kan deltage i et demokratisk samfund.
Hurtige lektionsidéer inkluderer at lave visuelle repræsentationer, diskutere virkelige eksempler, afholde klassedebatter eller analysere nyhedsartikler, der relaterer sig til de fem friheder under den Første Ændring.