At analysere Civil Rights Act fra 1964 er en god måde for studerende at forstå virkningen af hele bevægelsen og de virkninger, den havde på historien, der fulgte. I denne aktivitet opretter de studerende et edderkopkort, der svarer til de 5 Ws: hvem, hvad, hvornår, hvor og hvorfor . Deres svar skal undersøges, og illustrationen, de giver, skal hjælpe med at opsummere svaret på hvert spørgsmål.
Mulige spørgsmål
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav en 5W-analyse af Civil Rights Act af 1964: Hvem, hvad, hvornår, hvor og hvorfor.
Bring historien til live ved at tildele elever forskellige roller—såsom lovgivere, aktivister eller borgere—from Civil Rights Act-æraen. Dette hjælper eleverne med at forstå flere perspektiver og uddyber deres forståelse af lovens betydning.
Vælg eller lad eleverne vælge roller som Præsident Lyndon B. Johnson, Martin Luther King Jr., en sydstats senator eller en elevprotestant. Dette personaliserer læringsoplevelsen og fremmer empati for forskellige synspunkter.
Del korte resuméer eller ressourcer om hver persons eller gruppes tro og motivationer. Elever kan bruge disse indsigter til at forberede deres argumenter og svar under aktiviteten.
Opsæt en struktureret debat, hvor eleverne præsenterer deres tildelte karakters perspektiv på Civil Rights Act. Opfordr til respektfuld diskussion og vejled eleverne til at bruge beviser fra deres forskning.
Led eleverne i en diskussion eller skriftlig refleksion om, hvad de har lært, hvordan Civil Rights Act ændrede USA, og hvorfor forståelse af disse perspektiver er vigtigt i dag.
The 5Ws of the Civil Rights Act of 1964 refer to Who influenced its passage, What the Act accomplished, When it was enacted, Where it had the most impact, and Why it is historically significant. Analyzing these aspects helps students understand the law's importance and effects.
Students can analyze the Civil Rights Act by creating a spider map that answers Who, What, When, Where, and Why. Each section should include researched answers and visuals that summarize key facts, helping to deepen understanding of the Act's impact.
The Civil Rights Act of 1964 is significant because it outlawed segregation and discrimination based on race, color, religion, sex, or national origin, paving the way for greater equality and shaping future civil rights legislation in the United States.
A simple classroom activity is to have students create a 5W analysis of the Civil Rights Act. They answer the Who, What, When, Where, and Why questions and illustrate each one, making the lesson interactive and easy to follow.
Main influencers included civil rights leaders like Martin Luther King Jr., organizations such as the NAACP, and political figures including President Lyndon B. Johnson, all of whom played key roles in advocating for and passing the legislation.