Oprettelse af en offentlig servicemeddelelse er en fantastisk måde for studerende at forbinde med aktuelle begivenheder og bringe opmærksomhed til deres samfund. Det giver dem mulighed for at kombinere forskning, skrivning og grafisk design for at skabe en flyer eller plakat, der vil være nyttigt for deres skole eller samfund. I denne opgave vil eleverne oprette en PSA for at hjælpe andre med at huske deres afgørende rolle i at bremse spredningen af den dødbringende virus, Covid-19 . Lærere kan sende disse PSA'er på sociale medier, online læringsplatforme eller endda udskrive dem for at hænge på skolen!
Du kan finde flere PSA-skabeloner, du kan føje til denne opgave, hvis du vil give eleverne mere variation at vælge imellem, eller studerende kan starte fra bunden ved hjælp af det store plakatskabelonlayout.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret en PSA for at hjælpe andre med at huske deres rolle i at stoppe spredningen af Covid 19.
Elevinstruktioner:
Krav: Minimum 4 videnskabeligt dokumenterede metoder til at bremse eller stoppe spredningen af Covid-19. Engagerende grafik for at illustrere dine punkter.
Fremme samarbejde og kritisk tænkning ved at få eleverne til at udveksle deres PSAs i små grupper. Vennefeedback hjælper med at forfine beskeder og giver eleverne mulighed for at se deres arbejde gennem nye perspektiver.
Giv en tjekliste til eleverne til at følge under vennevurdering, såsom at kontrollere for nøjagtige fakta, klare visuelle elementer og overbevisende budskaber. Klare retningslinjer sikrer, at feedback forbliver fokuseret og konstruktiv.
Vis hvordan man giver specifik, venlig og handlingsbar feedback. Vis eleverne eksempler på både hjælpsomme og ubrugelige kommentarer for at opbygge deres selvtillid i at gennemgå hinandens arbejde.
Få eleverne til at gennemgå flere PSAs ved at rotere grupper eller partnere. Dette udsætter dem for forskellige tilgange og styrker deres analytiske færdigheder.
Opfordr eleverne til at reflektere over feedback og foretage mindst én forbedring af deres PSA. Dette styrker værdien af samarbejde og støtter en vækstmentalitet.
En offentlig servicemeddelelse (PSA) om COVID-19 er en besked lavet for at informere og minde samfundet om handlinger, de kan tage for at bremse eller stoppe spredningen af viruset. PSA'er bruger ofte klart sprog og engagerende visuelle elementer for at skabe opmærksomhed og fremme sunde adfærdsmønstre.
Elever kan skabe en effektiv COVID-19 PSA ved at undersøge dokumenterede forebyggelsesmetoder, vælge et klart budskab, bruge øjenfaldende grafik og dele mindst fire måder at hjælpe med at stoppe spredningen. Brug af skolens PSA-skabeloner og tilføjelse af relevante billeder eller scener gør meddelelsen mere engagerende.
De vigtigste trin er: 1) Undersøge dokumenterede COVID-19 forebyggelsesmetoder; 2) Vælge en PSA-skabelon eller starte fra bunden; 3) Skrive mindst fire måder at forblive sikre på; 4) Tilføje visuelle elementer eller karakterer; og 5) Dele plakaten digitalt eller i print på skolen.
Fire dokumenterede metoder til at stoppe spredningen af COVID-19 omfatter: 1) Brug af mundbind; 2) Hyppig håndvask; 3) Praktisere social afstand; og 4) Stay hjemme når du er syg. Inkludering af disse i en PSA hjælper med at uddanne skolens fællesskab.
Lærere kan finde gratis PSA-skabeloner til COVID-19-lektioner på uddannelseswebsites, online læringsplatforme og ved at søge efter udskrivbare ressourcer. Mange skoledistrikter tilbyder også klar-til-brug skabeloner til klasseopgaver.