Aktivitetsoversigt
En anden god måde at engagere dine elever er med storyboards, der bruger ordforråd fra "The halskæde". Her er et par gloser almindeligvis undervises med novellen, og et eksempel på en visuel ordforråd bord.
Eksempel "The halskæde" ordforråd ord
- beundring
- ublu
- Garret
- bommert
- smykke
- formue
- kaste
- hierarki
- ophøjede
- hjemmehørende
- elegance
- luksus
- fattigdom
- øde
I ordforråd bord, kan eleverne vælge mellem at komme med deres brug af ordforråd ord, at finde det specifikke eksempel fra teksten, eller skildrer definitionen uden ord.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Demonstrer din forståelse af de gloser i "The Necklace" ved at skabe visualiseringer.
- Vælg tre ordforråd ord fra historien og skrive dem i titlen bokse.
- Find definitionen i et print eller online ordbog.
- Skriv en sætning, der bruger ordforråd ord.
- Illustrer betydningen af ordet i cellen ved hjælp af en kombination af scener, figurer og elementer.
- Alternativt kan du bruge Photos for Class for at vise betydningen af ordene med søgefeltet.
- Gem og indsende dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 1 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 2 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 2 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Word 3 - Sætning | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Word 3 - Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
Sådan Hjælper du Elever med at Praktisere Komplekse Ordforråd
Forklar Betydningen af ordforråd
Begynd med at forklare den historiske kontekst og betydningen af ordforråd. Fortæl eleverne, hvordan de kan gøre deres skrivning meget bedre ved at bruge forskellige ordforråd. Få dem interesseret ved at dele eksempler, hvor brugen af lidt anderledes ordforråd ændrer sætningens tone og betydning.
Giv Regneark til Word-kontekst
Giv eleverne arbejdsark eller aktiviteter, hvor de skal afslutte sætninger med det passende ordforråd. Deres evne til at bruge ordene i kontekst styrkes af dette. Lærere kan især fokusere på dobbeltbetydende ord eller homonymer og homofoner.
Læsning i Kontekst og Litteratur
Tilskynd eleverne til at studere bøger og materialer med avanceret ordforråd. Diskuter teksten bagefter, og tilskynd eleverne til at afklare, hvordan de enkelte ord bidrager til den overordnede betydning. Bed dem om at lave en liste over komplekse og interessante ord og organisere aktiviteter og diskussioner, der involverer disse ord senere.
Lav Mind Maps Eller Word Webs
For at udtrykke ordforrådsbegreber og deres forbindelser til andre ord eller begreber visuelt, lav ordnet eller mindmaps. Dette gør det muligt for eleverne at skabe forbindelser. Eleverne kan være så kreative, som de vil, med disse webs og bruge forskellige farver og billeder. Lærere kan dedikere en væg i klasseværelserne til disse webs, og hver elev kan bidrage fra tid til anden.
Diskussioner Ledet af Studerende
Opmuntre elevledede dialoger, hvor de kan udforske og anvende udfordrende sprog. Bed dem om at uddybe deres ordvalg, og hvordan de påvirkede foredraget.
Ofte stillede spørgsmål om ordforråd fra halskæden
Hvordan hænger historien om "The Necklace" sammen med ordet "sordid"?
Omstændighederne i Madame Loisels liv efter halskædens tab omtales som "sordid". Den skarpe kontrast mellem hendes tidligere trang til luksus og den brutale virkelighed i hendes møde med fattigdom fremhæves.
Hvilken rolle spiller "fattigdom" i historien "Halskæden"?
Historiens grundlæggende emne er fattigdom, som repræsenterer resultaterne af Madame Loisels gerninger og hendes besættende stræben efter social prestige. Det er en bemærkning om farerne ved forbrugerisme og arrogance. Det kan også betegnes som et af hovedtemaerne i historien og årsagen bag Madame Loisels prætentiøse handlinger.
Hvordan kan et kendskab til den terminologi, der bruges i "Halskæden" hjælpe os med bedre at forstå fortællingen?
Læsere kan måske bedre forstå subtiliteten af karaktermotiver, samfundsmæssige begrænsninger og virkningerne af Madame Loisels beslutninger ved at forstå den terminologi, der bruges i "The Necklace". Det forbedrer forståelsen af den moralske lære og temaer i teksten.
Flere Storyboard That Aktiviteter
den Halskæde
Prøv 1 Måned for
30 dages pengene-tilbage-garanti Kun nye kunder Fuld pris efter introduktionstilbud
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
