En ekstraordinær måde at hjælpe dine elever med at følge en historie på er at få dem til at spore de vigtige detaljer. Dette hjælper eleverne med at udvikle en større forståelse af, hvordan arrangementerne passer sammen for at give historiens overordnede struktur. Et begyndelses-, midt- og slutningsoversigt er perfekt for eleverne at øve på at identificere elementerne i en historie.
Mens denne aktivitet giver et eksempel på et BME-sammendrag af The Little Prince , kan aktiviteten tilpasses yderligere, hvis du vil have, at eleverne bruger en anden plotstruktur. Se vores ressourcer på plotdiagrammer og fortællingsstrukturskabeloner for yderligere information!
Aviatoren lander i Sahara ørkenen og møder den lille prins.
Læserne lærer om den lille prinss baggrund og hans rejser fra sin planet til jorden.
Læsere indser, hvordan de to hovedpersoner har ændret sig gennem deres oplevelser.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Lav et storyboard resumé af Den Lille Prins.
Opmuntring af eleverne til at genfortælle historien hjælper dem med at internalisere plothandlingen og udvikle forståelsesfærdigheder. At lade eleverne bruge deres egne ord øger også selvtillid og ejerskab af læringen.
At opdele bogen i korte, tydelige segmenter gør det lettere for eleverne at bearbejde og huske detaljer. Brug kapitelslutninger eller hovedbegivenheder som naturlige stoppunkter for diskussion.
Demonstrer hvordan man opsummerer en historie ved at tænke højt, mens du genfortæller et afsnit. Peg på, hvordan du vælger nøglebegivenheder og udelader mindre vigtige detaljer. Dette sætter klare forventninger for eleverne.
Giv eleverne simple organiseringsværktøjer som historiekort eller sekvensdiagrammer. Visuelle hjælpemidler hjælper eleverne med at strukturere deres genfortællinger logisk og holde styr på væsentlige elementer.
Lav plads til, at eleverne kan genfortælle historien gennem tegning, skuespil eller digitale værktøjer. Kreative tilgange engagerer forskellige læringsstile og gør aktiviteten mere mindeværdig og sjov.
Den Lille Prins fortæller historien om en flyvefe, der styrter i Sahara-ørkenen og møder en mystisk dreng fra en anden planet. Gennem deres samtaler lærer læserne om prinsens eventyr og de lektioner, de begge opdager om venskab, kærlighed og det at vokse op.
For at undervise i Den Lille Prins med en BME-opsummering, skal eleverne identificere nøglebegivenheder fra starten (flyvefeen møder prinsen), midten (prinsens baggrund og rejse) og slutningen (hvordan begge karakterer ændrer sig). Opfordr eleverne til at illustrere hver del og skrive en sætning, der forklarer den.
Brug et storyboard eller plott diagram, hvor eleverne kan tegne scener og skrive korte beskrivelser for begyndelsen, midten og slutningen. Denne visuelle tilgang hjælper eleverne med bedre at forstå historiens struktur og nøgledetaljer.
Ja, der findes plot diagram skabeloner og narrativ struktur-ark online. Disse ressourcer vejleder eleverne i at organisere deres tanker og opsummere historier som Den Lille Prins effektivt.
Denne opsummeringsaktivitet er bedst egnet til 4. og 5. klasses elever. Den er designet til at hjælpe dem med at forstå historiens struktur og øve sig i at opsummere med moderat sværhedsgrad.