En fælles aktivitet for de studerende er at skabe et plot diagram af begivenhederne fra en historie. Ikke alene er dette en fantastisk måde at lære de dele af et plot, men at styrke større begivenheder og hjælpe eleverne med at udvikle større forståelse for litterære strukturer.
Studerende kan oprette et storyboard, der fanger begrebet den narrative bue i en historie ved at oprette en seks-celle storyboard, som indeholder de vigtigste dele af plottet diagrammet. For hver celle skal eleverne skabe en scene, der følger historien i en sekvens ved hjælp Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
I historien om ”The modermærke”, fortælleren introducerer Aylmer, en genial videnskabsmand, og hans kone Georgiana.
Aylmer elsker sin kone, men hun har en lille modermærke på siden af hendes venstre kind, som han foragter.
Aylmer bliver besat af Georgiana s modermærke. Han synes at være den eneste person, der finder mærket foruroligende. Hans kone sammen med resten af byens borgere finde Georgiana at være smuk. Alligevel Aylmer siger, at hendes næsten perfekt ansigt er det, der gør mærket så chokerende. Til sidst han bærer Georgiana ned og hun accepterer at tillade ham at forsøge at fjerne det.
Parret flytter til sin lejlighed, hvor han udfører sine videnskabelige eksperimenter. Som Georgiana studerer de forskellige aspekter af hendes mands profession hun finder sig selv betaget af, hvad han kan gøre. Selv om hun læser sine tidsskrifter og finder ud af, at alle hans eksperimenter aldrig helt nå deres fulde mål.
Uden tøven Almyer kommer op med en drik som han mener vil kurere Georgiana og gøre hende perfekt.
Hun drikker potion og mærket svinder; Men også hun svinder med mærket. Efter hendes død læseren efterlades med den stumpe virkelighed, at mennesket er behæftet med fejl og synd perfektion fører til døden.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret en visuel plot diagram over "The modermærke".
Start med at forberede åbne spørgsmål for at fremme kritisk tænkning og elevinvolvering. Fokuser på temaer som perfektion, videnskab versus natur og konsekvenserne af besættelse.
Fastlæg klare forventninger til aktiv lytning og respekt for forskellige meninger. Husk eleverne på at vente på deres tur og svare gennem tænksomhed til klassekammerater.
Giv eleverne specifikke roller såsom spørger, opsummerer eller forbinder for at opretholde fokus og sikre, at alle deltager under diskussionen.
Opfordr eleverne til at understøtte deres ideer med citater eller eksempler fra historien. Vis, hvordan man refererer til teksten og forklarer dens relevans for temaet.
Afslut ved at lade eleverne skrive en hurtig refleksion eller dele en vigtig lære om, hvordan historiens temaer forbinder sig med virkelige oplevelser eller deres egne synspunkter.
Et plotdiagram for "Fødselsmærket" skitserer historiens vigtigste begivenheder: Uddybning (Aylmer og Georgiana introduceres), Konflikt (Aylmers besættelse af fødselsmærket), Stigende handling (Aylmer overbeviser Georgiana om at fjerne det), Klimaks (eksperimentet), Faldende handling (Georgiana drikker formlen), og Afslutning (fødselsmærket og Georgiana forsvinder begge, hvilket fører til hendes død).
Elever kan lave et seks-cellet storyboard ved at illustrere og beskrive hver nøgledel: Uddybning, Konflikt, Stigende handling, Klimaks, Faldende handling og Afslutning. Hvert celle skal vise et vigtigt øjeblik fra historien, hvilket hjælper med at visualisere fortællingsbuen.
De vigtigste begivenheder inkluderer: Aylmers introduktion, hans besættelse af Georgianas fødselsmærke, overtalelse til at fjerne det, udførelse af eksperimentet, Georgiana drikker formlen, og det tragiske udfald, hvor hun dør, mens fødselsmærket forsvinder.
Undervisning i plotdiagrammet hjælper elever med at forstå historieopbygning, analysere nøglebegivenheder og forbedre forståelsen. Det er især nyttigt for visuelle elever og styrker rækkefølgen af begivenheder i litterær analyse.
Historien moralen er, at menneskelige imperfektioner er naturlige, og jagten på perfektion kan føre til tragedie. Dette fremmer eftertænksomme diskussioner om farerne ved besættelse og meningen med fejl i menneskelivet.