Nicky og hans syn på floden liv ændrer en masse i hele historien. I denne aktivitet studerende arbejder på at identificere, hvordan han og hans se ændringer fra begyndelsen af historien til ende. Eleverne kan arbejde individuelt eller parvis til forskning og kompilere beviser. Studerende vil beskrive de beviser, de kompileret om Nicky i starten på den ene side af en T-figur , og det beviser, opdagede de, at der er ændret i slutningen på den anden.
| Nicky ved begyndelsen | Nicky for enden |
|---|---|
|
|
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Lav et storyboard, der viser Nicky i begyndelsen og i slutningen af The Raft .
Begynd med at samle eleverne og stille åbne spørgsmål om Nickys følelser i starten og slutningen af historien. Opfordr alle til at dele deres tanker og brug specifikke eksempler fra teksten. Vejled samtalen, så eleverne sammenligner observationer og forbinder Nickys ændringer med deres egne erfaringer med at prøve nye ting.
Bed eleverne finde direkte citater eller øjeblikke, der viser Nickys følelser i begyndelsen og slutningen. Få dem til at skrive eller dele disse eksempler og forklare, hvordan hver enkelt understøtter deres ideer om karakterændring.
Tegn et stort T-diagram på tavlen eller brug klassens papir. Inviter eleverne til at tilføje klistermærker eller tegninger til hver side, når de finder bevis. Dette samarbejdende visuelle hjælper alle med tydeligt at se kontrasten og udviklingen.
Efter at have diskuteret Nickys ændringer, bed eleverne om at reflektere over en tid, hvor de ændrede mening eller lærte noget nyt. Opfordr til deling i par eller med hele klassen for at uddybe forståelsen af karakterudvikling.
Karakterudvikling i "The Raft" refererer til, hvordan Nicky ændrer sine holdninger og adfærd fra starten til slutningen af historien, især i hans syn på flodlivet og at tilbringe tid med sin bedstemor.
Først kan Nicky ikke lide at besøge sin bedstemor og foretrækker tv, men til sidst nyder han floden, værdsætter naturen og knytter bånd til sin bedstemor, hvilket gør ham mere positiv og eventyrlysten.
Elever kan bruge en T-Chart eller storyboard til at liste og illustrere Nicky's træk i starten og slutningen af historien, og vise hvordan hans følelser og handlinger udvikler sig.
Undervisning i karakterændring med "The Raft" hjælper elever med at forstå personlig vækst, empati og påvirkningen af erfaringer, hvilket gør læsningen mere meningsfuld og relaterbar.
Nøgleeksempler inkluderer, at Nicky går fra ikke at ville besøge sin bedstemor til at elske flodlivet, fra at være ked af pligter til at nyde at tegne, og fra frustration til respekt for naturen.