Sammenligning ”Dreams” og ”A Dream Udskudt”

Denne Storyboard That aktivitet er en del af lærervejledningen Drømme og A Dream Udskudt


"Drømme" og "A Dream Udskudt" TP-CASTT Sammenligning

Eksempel



Brug Denne Opgave med Mine Studerende

(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)



Aktivitetsoversigt



TP-CASTT-analyse
( TPCASTT-lektionsplanKøb plakatKøb PDF )

Brug den traditionelle TP-CASTT-aktivitet for at få eleverne til at sammenligne to digte med lignende temaer og emner. I det følgende eksempel sammenlignes "Dreams" og "A Dream Deferred" for at fremhæve det fælles tema om vigtigheden af ​​at holde fast i drømme og mål.


TP-CASTT Eksempel på "Dreams"

T

TITEL

Jeg synes titlen drejer sig nok om drømme. Måske drømmene vi har, når vi sover? Eller mål i livet?
P

omskrive

Digtet snakker om betydningen af ​​at holde på drømme, for uden dem er livet tomt, meningsløst, brudt og ufrugtbart.
C

konnotation

Fortælleren bruger ord som "dø, ødelagt fugl, gå, barren felt" og "frosset" for at fremhæve det kolde og tomme billede af et liv uden drømme og mål.
EN

ATTITUDE / TONE

Fortællerens tone er et af haster og tillid. Fortælleren opfordrer indtrængende læseren til at fortsætte med at holde fast i deres drømme, og fortælleren synes at vide vigtigheden af ​​at holde på drømme.
S

FLYTTE

I dette særlige digt er der ingen åbenlys skift mellem linjer eller stanser. Begge stanser er advarsler om, hvad der sker, når nogen giver håb om deres fremtidige mål.
T

TITEL

Dette digt handler om vigtigheden af ​​at holde fast i målene i livet. Det handler ikke om sovende drømme, selvom det nogle gange er vores mål, der manifesterer sig.
T

TEMA

Diktets tema er at holde fast på mål og håb om en dag at opnå dem, for uden mål er livet brudt, tomt og uden formål.

TPCASTT Eksempel på "En drøm udskudt"

T

TITEL

Titlen kan være, om en drøm bliver afskediget til senere.
P

omskrive

Fortælleren undrer sig over, hvad der sker med drømme, der udsættes, og muses om, hvad de gør i en række billeder. Fortælleren spekulerer på, om de tørrer op, fester, stinker dårligt, bliver for gamle og søde, så som en tung belastning eller til sidst eksplodere.
C

konnotation

Fortælleren anvender sammenligninger for at vise de forskellige måder, hvorpå en drøm sættes i gang, kan blive noget andet alene for den person, der sætter den af. Fortælleren bruger ord og sætninger som "tørre op, fester som et øm, stinker som rotet kød, skorpe og sukker over" sags "og" eksploderer "for at få adgang til alle læserens sanser ved at tænke på en vigtig drøm.
EN

ATTITUDE / TONE

Fortællerens tone er virkelig nysgerrig til slutningen, når fortælleren spørger kursiv, hvis en drømmes udskudt eksploderer, hvilket synes at være mere kraftfuldt - og endda håb om, at det vil.
S

FLYTTE

Skiftet sker efter den anden lange stanza, der beder om alle de forskellige ting, som en drøm udsættes for. I den tredje stanza synes fortælleren lidt besejret, som om der måske ikke sker noget - men i den sidste linje fortæller fortælleren op og i kursiv, foreslår det næsten forhåbentlig, at en drøm udsat kan eksplodere.
T

TITEL

Jeg var korrekt i min antagelse om, at digtet kunne dreje sig om en drøm, der bliver afskediget i et stykke tid, men fortælleren rent faktisk stiller spørgsmålstegn ved, hvad det kan gøre i løbet af den tid det bliver sat af.
T

TEMA

Temaet for digtet er at være forsigtig med hvad en drøm sætter for lang tid vil gøre. Det kan ikke straks tage en vejafgift på drømmeren, men i sidste ende kan det blive for meget og skal være opfyldt.


Brug Denne Opgave med Mine Studerende

(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)



Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af ​​opgaven i din Dashboard.)



Student Instruktioner

Udfør en TP-CASTT sammenligning analyse af ”Dreams” og ”En drøm Udskudt”. Husk, at TP-CASTT står for titel, Paraphrase, Konnotation, Attitude / Tone, Shift, titel, tema.


  1. Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
  2. Vælg en kombination af scener, figurer, genstande og tekst til at repræsentere hvert bogstav i TP-CASTT.
  3. Skriv et par sætninger, der beskriver betydningen eller betydningen af ​​billederne.
  4. Færdiggøre billeder, redigere og korrekturlæse dit arbejde.
  5. Gem og indsende storyboard til opgaven.

TP-CASTT Sammenligne to Digte Skabelon

Skabelon


Brug Denne Opgave med Mine Studerende

(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)




Rubrik

(Rediger denne grundlæggende rubrik ved at klikke på linket nedenfor. Du kan også oprette dine egne på Quick Rubric.)






Brug Denne Opgave med Mine Studerende

(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)




Flere Storyboard That Aktiviteter for

Drømme og A Dream Udskudt






Brug Denne Opgave med Mine Studerende

(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)





Billede Tilskrivelser


Prisfastsættelse




Hjælp Del Storyboard That!

Leder du Efter Mere?

Tjek resten af ​​vores lærer Guider og lektionsplaner!


Se alle lærerressourcer


Vores Plakater på ZazzleVores Lektioner på Lærerne Pay Lærere



Clever Logo Google Classroom Logo Student Privacy Pledge signatory
Start My Gratis Prøveversion
Udforsk Vores Artikler og Eksempler

Filmressourcer

FilmressourcerVideo Marketing

Illustrerede vejledninger

ErhvervUddannelse
Prøv Vores Andre Hjemmesider!

Photos for Class - Søg efter skole-Safe, Creative Commons Billeder! (Det Selv Cites for dig!)
Quick Rubric - Nemt Lav and Share stor leder rubrikker!