De 5 timer er en effektiv og enkel måde for studerende at få et overblik over et emne og bedre forbedre deres forståelse. Ved at oprette et edderkoppekort eller fortællende storyboard, der viser 5W'erne, kan eleverne demonstrere deres viden ved hjælp af kortfattede beskrivelser og visuelle scener. At give eleverne et visual med hver kategori hjælper eleverne til bedre at forstå og huske detaljerne og vigtigheden af emnet.
Når de lærer om Holocaust , hvem, hvad, hvornår og hvorfor, kan de studerende have brug for lærere til at give en række ressourcer. Brug af forskellige ressourcer såsom primære kilder, videoer, læsninger fra lærebøger, leksika og litteratur kan være nyttigt for studerende at få et nøjagtigt og komplet billede af tidsperioden. Studerende kan bruge grafiske arrangører med plads til 5W'erne og til at skrive deres noter ned, mens de læser eller ser.
Efter at have lært om Holocaust , vil eleverne oprette et edderkoppekort for at forklare 5W'erne om dette komplekse emne . De vil skabe scener og en kort beskrivelse for at besvare følgende spørgsmål om Holocaust: Hvad var Holocaust? Hvornår fandt Holocaust sted? Hvem blev påvirket af det? Hvor opstod det? Hvorfor skete det og / eller hvorfor fortsatte det så længe?
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et edderkoppekort, der besvarer følgende spørgsmål om Holocaust: Hvad var Holocaust? Hvornår fandt Holocaust sted? Hvem blev påvirket af det? Hvor opstod det? Hvorfor skete det? og / eller hvorfor fortsatte det så længe?
Elevinstruktioner: