Bogen Elijah of Buxton transporterer dig til den gratis bosættelse af Buxton, Canada, en slutdestination på Underground Railroad for folk, der undslipper slaveriets rædsler i Amerika. Buxton er ægte og er på listen over nationalhistoriske steder i Canada. Startet i 1849 voksede det til en befolkning på omkring 2.000 med komfortable hjem, gårde og endda sit eget savværk, murværk, posthus, hotel og skole.
Denne aktivitet giver de studerende mulighed for at forestille sig, hvordan det ville være at bo i Buxton. Studerende vil genfortælle nogle af de begivenheder, der opstod i bogen . De kunne vælge begivenheder som Carnival kommer, Liberty Bell's gave fra Pittsburg, ankomsten af Taylor-familien eller endda den forræderiske svindel fra Mr. Leroy af Prædikanten. Studerende kunne også opfinde en historie, som de tror kan forekomme i Buxton og skrive om det.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret forsiden af en avis kaldet The Buxton News! Beskriv en begivenhed fra Elijah af Buxton . Du kan også skrive om en begivenhed, du forestiller dig kan ske i Buxton.
Elevvejledning:
Krav:
Begynd lektionen med at introducere forfatteren Christopher Paul Curtis for eleverne og forklare dem betydningen og målene for en forfatterundersøgelse. Som en del af denne introduktion kan lærere også introducere nogle berømte værker af Curtis til eleverne og spørge dem, om de tidligere har stødt på hans værker såsom Bud, Not Buddy og The Watsons Go To Birmingham.
Et vigtigt aspekt ved at gennemføre en forfatterundersøgelse er at finde ud af mere om forfatterens liv og opvækst for at forstå påvirkningerne i deres liv. Bed eleverne om at bruge online og fysiske ressourcer til at finde ud af mere om Curtis' baggrund. Studerende kan overveje spørgsmål som hvor han er født og opvokset, diskutere hans uddannelse og professionelle baggrund og finde ud af mere om de store begivenheder i hans liv.
Inden du udfører en forfatterundersøgelse, skal du bede eleverne om at blive mere fortrolige med forfatterens værker. Hvis det er muligt, kan eleverne læse et par andre bøger skrevet af Curtis. Sammenfattede tekster kan dog også bruges til analysen, så eleverne kan spare lidt tid på læsningen. Når eleverne er mere fortrolige med hans arbejde, så bed dem om at identificere særlige temaer, der er konsistente i hele hans bøger. For eksempel omtale af historiske begivenheder relateret til diskrimination og racisme, idéen om identitet, begrebet frihed og lighed osv.
Undersøg indflydelsen af Curtis' skrifter på litteratur, undervisning og samtaler omkring raceidentifikation og identitet. Tag i betragtning, hvordan hans forfatterskab fremmer større sociale diskussioner.
Tildel eleverne kreative projekter til at producere artefakter, der er forbundet med Curtis' skrifter, herunder illustrationer, karakterdagbøger eller alternative bogomslag. Disse opgaver lader dem demonstrere deres originalitet og få en dybere forståelse af litteraturen.
Elever kan bruge billeder eller tegninger til at illustrere den historiske kontekst af Buxton, et canadisk samfund grundlagt af løbske slaver. Artikler og overskrifter kan diskutere Underground Railroad, de historiske rammer og karakterernes oplevelser. For at få det til at se mere realistisk og præcist ud, kan eleverne tilføje andre overskrifter fra samme tidsperiode.
En overskrift, den primære fortælling, karaktercitater, en redaktionel eller meningsartikel og billeder eller illustrationer vedrørende de begivenheder, der rapporteres, er typiske dele, der kan tilføjes. Det er muligt at tilpasse hvert segment for at understrege forskellige elementer i bogen.