| Tekstforbindelser | |
|---|---|
| Tekst til tekst | Forbindelse, der minder dig om noget i en anden bog eller historie |
| Tekst til Selv | Forbindelse, der minder dig om noget i dit liv. |
| Tekst til verden | Forbindelse der minder dig om noget der sker i verden. |
Forbindelser er en meget vigtig færdighed til at erhverve og perfekt. En middelalderlig fest er en fantastisk historie for eleverne at oprette forbindelse til på mange forskellige niveauer. I denne aktivitet skal eleverne lave tekst til tekst , tekst til sig selv og tekst til verdensforbindelser . Studerende skal vælge hvilken forbindelse de vil lave først og derefter skrive en fortælling for det. Når alle tre forbindelser er lavet, kan eleverne arbejde på deres illustrationer.
TEKST TIL TEKST
Fest i en middelalderlig fest minder mig om den middag, som Harry Potter har på sin første nat på Hogwarts i Harry Potter og Sorcererens Stone .
TEKST TIL SELV
Historien nævner en påfugl, som de kogte til fest. Dette minder mig om det tidspunkt, da jeg så en påfugl i zoologisk have.
TEKST TIL VERDEN
Historien mindede mig om et nyhedsprogram, som jeg så på, at det handlede om livet i middelalderen.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et storyboard, der viser forbindelser, du har lavet med en middelalderlig fest . Inkluder en forbindelse til tekst til tekst, tekst til verden og tekst til mig selv.
Inviter eleverne til at dele, hvad de ved om middelalderens tid eller fester. Aktivering af forudgående viden hjælper eleverne med at danne dybere forbindelser, mens de læser og arbejder med aktiviteten.
Læs et kort afsnit fra En middelalderfest og demonstrér, hvordan du forbinder det med en anden bog, dit eget liv eller noget i verden. Tænke højt viser eleverne, hvordan de kan gribe opgaven an.
Tilbyd prompts som, "Dette minder mig om..." eller "Jeg husker, da..." for hver forbindelsestype. Strukturerede støtter gør det lettere for alle elever at deltage og få succes.
Få eleverne til at tale om deres tekst-, selv- og verdensforbindelser med partnere eller grupper. Peer-delings bygger forståelse og hjælper eleverne med at se nye perspektiver.
Husk eleverne på at inkludere karakterer, miljøer og nøgleelementer i deres storyboard-billeder. Detaljerede visuelle elementer hjælper dem med at udtrykke og huske deres forbindelser mere levende.
Tekst til tekst forbindelser forbinder ideer fra én historie til en anden. Tekst til sig selv forbindelser relaterer dele af teksten til dit eget liv. Tekst til verden forbindelser sammenligner historien med virkelige begivenheder eller problemer. At lave alle tre hjælper eleverne med at forstå og engagere sig i det, de læser.
Elever kan lave forbindelser i "En Middelalderfest" ved at tænke over, hvordan begivenheder eller detaljer i historien minder dem om andre bøger (tekst til tekst), deres egne oplevelser (tekst til sig selv), eller ting der sker i verden (tekst til verden). Dette uddyber forståelsen og gør læsningen mere meningsfuld.
Et eksempel på en tekst til tekst forbindelse for "En Middelalderfest" er at sammenligne det store festmåltid i bogen med den store middagscene i "Harry Potter og De Vises Sten" på Hogwarts. Begge historier har store, magiske måltider, der bringer folk sammen.
At lave forbindelser hjælper elementære elever med at forstå historier bedre ved at relatere dem til deres liv, andre tekster og virkelige begivenheder. Denne færdighed styrker forståelse, engagement og kritisk tænkning.
Få eleverne til at lave en storyboard med billeder og beskrivelser, der viser én tekst til tekst, én tekst til sig selv, og én tekst til verden forbindelse fra "En Middelalderfest". Denne visuelle aktivitet hjælper med at styrke forståelsen af de forskellige forbindelsestyper.