https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/et-gift-træ-af-william-blake/hentydninger
START DIN 14 DAGES GRATIS PRØVE NU!
START DIN 14 DAGES GRATIS PRØVE NU!

Aktivitetsoversigt


"Et giftetræ " gør en række tilskyndelser til den bibelske historie om Adam og Eva, fortalte i kapitel 3 i Genesis bog. Forståelse af forbindelserne mellem elementer i Blake's digt og den bibelske historie vil hjælpe eleverne med at læse digtet på et dybere niveau. For at vejlede deres forståelse kan eleverne oprette et fortegnelseselement, der identificerer elementer af "A Poison Tree", der refererer til Genesis-historien. Under hver storyboard-skildring skal eleverne forklare allusionens forbindelse til digtets besked.

For en variation af denne opgave, skal eleverne bruge storyboards til at identificere og forklare digtets metaforer i stedet for dets allusioner. Studerende kan skildre den påtænkte betydning af følgende ord og sætninger: "vand det i frygt", "sund det med smil", "æble", "æbletræ", "have".


"A Poison Tree" Allusioner

Æbletræ

Træet, der "bærer et æble lyst", kalder på træets viden i Edens Have. Dens frugt, som Gud forbyder Adam og Eva fra at spise, kaldes traditionelt som et æble.


Højttaler

Taleren, der lokker sin fjende ind i haven og frister ham til at æde æblet, er som ormen i Eden. Dette tyder på, at højttalerens vrede har fyldt ham med ondskab og ført ham til at ligne djævelen.


Foe

Talerens fjende er som Adam og Eva. Selvom de er hjulpet af slangen, er de stadig skyldige i ulydighed. Talerens fjende er heller ikke uskyldig. Han sniger sig ind i haven og spiser æblet uden tilladelse.


Æble

I digtet, som i Genesis, repræsenterer frugten synd og død. I begge tilfælde er synden dødsårsag.




Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Elevinstruktioner

Lav et storyboard, der illustrerer forskellige hentydninger i "A Poison Tree".

  1. Brug skabelonen fra din lærer.
  2. Identificer forskellige hentydninger i teksten.
  3. Beskriv betydningen af hentydningen i beskrivelsen.
  4. Illustrer hvert eksempel med passende scener, karakterer og genstande.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Sporing Allusions
Når vi læser og diskuterer, identificere og spore de forskellige hentydninger, der vises i arbejdet. For hver hentydning, skabe en scene, der skildrer den oprindelige betydning af hentydning, sammen med citatet og nogle baggrundsoplysninger. Opret derefter en scene, der viser virkningen af ​​denne hentydning om den dybere mening med arbejdet, sammen med en kort analyse. Sørg de scener, du skildrer er historisk og faktuelt korrekte, både til selve hentydning, og til arbejdet i litteratur. Dine scener skal være pæn, iøjnefaldende, og afspejler kreativitet og pleje. Venligst korrektur din skriftligt og organisere dine ideer omtanke.
Dygtig
25 Points
Emerging
19 Points
Starten
13 Points
Antydning
Hentydningen og dens skildring er historisk eller faktuelt korrekte. Citatet, som indeholder hentydning er inkluderet, eller kontekst gives for citatet plads i et kort resumé.
Hentydningen og dens skildring kan være lidt unøjagtige historisk eller faktuelt. Citatet kan mangle eller ingen sammenhæng er givet.
Hentydningen og dens skildring har alvorlige fejl i nøjagtighed. Citatet og / eller sammenhæng mangler, eller der er ingen beskrivelse overhovedet.
Hvordan det Øger Betydning
Hentydningen forbindelse til arbejdet er præcise og tankevækkende, med meningsfuld kommentar forudsat at ledsage scenen.
Hentydningen forbindelse til arbejdet er lidt unøjagtig, eller kun delvist beskrevet. Kommentarerne kan være for begrænset.
Hentydningen forbindelse til arbejdet har alvorlige fejl i nøjagtighed. Kommentarerne kan også være manglende eller ufuldstændige.
Kunstneriske Skildringer
Den valgte at skildre scener kunst er historisk passende at både hentydning og til arbejdet i litteratur. Tid og omhu for at sikre, at scenerne er pæne, iøjnefaldende, og kreativ.
Den valgte at skildre scener kunst skal være historisk passende, men der kan være nogle friheder taget, der distraherer fra opgaven. Scene konstruktioner er pæne, og opfylde grundlæggende forventninger.
Den valgte at skildre scener kunst er historisk upassende. Scene konstruktioner er rodet og kan skabe en vis forvirring, eller kan være for begrænset.
Engelske Konventioner
Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekanisk, eller stavefejl.
Idéer er for det meste organiseret. Der er nogle grammatiske, mekanisk, eller stavefejl.
Ideer kan være uorganiseret eller malplaceret. Manglende kontrol med grammatik, mekanik, og stavning afspejler en mangel på korrekturlæsning.





*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/et-gift-træ-af-william-blake/hentydninger
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office