Vigtige linjer eller begivenheder kan fremhæves med storyboards. Bed eleverne om at lave personlige forbindelser til teksten ved at vælge og illustrere en vigtig del og forklare dens betydning. Du kan lede eleverne til at vælge en scene, en dialogrute eller en af de mange litterære allusioner i bogen. Dette er en enkel og engagerende måde for eleverne at demonstrere en forståelse af romanens tegn, plot eller tema. Eksemplet nedenfor viser et eksempel på storyboard, der gør en forbindelse til et digt, som Hazel reciterer.
"Så meget afhænger af / på et rødt hjul / barrow / glaseret med regn / vand / ved siden af de hvide / kyllinger" Jeg kan godt lide dette digt, fordi det betyder, at de enkle ting i livet er meget vigtige, som at bruge tid sammen med din bedstemor.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
Guid elever til at bryde store begivenheder eller temaer ned i storyboard-paneler. Dette hjælper visuelle elever og uddyber forståelsen ved at forbinde billeder med centrale ideer.
Del dit eget eksempel på et meningsfuldt citat eller en begivenhed fra romanen, og forklar din personlige forbindelse. At demonstrere denne proces opfordrer elever til at reflektere autentisk.
Tilbyd prompts som “Denne del minder mig om…” eller “Jeg forbinder med denne karakter, fordi…” for at støtte elever i at udtrykke deres tanker.
Arranger elevernes arbejde rundt i lokalet og få klassekammerater til at rotere for at se og diskutere hinandens storyboards. Dette opbygger klassefællesskab og anerkender forskellige perspektiver.
Bed eleverne om at skrive en kort refleksion om, hvordan det at skabe en personlig forbindelse ændrede deres syn på romanen. Dette tjekker forståelse og fremmer metakognition.
Elever kan skabe personlige forbindelser til The Fault in Our Stars ved at vælge en vigtig scene, et citat eller en litterær hentydning og forklare, hvorfor det resonerer med dem. De kan illustrere deres forbindelse med en storyboard for visuelt at udtrykke deres forståelse.
En enkel aktivitet er at lade eleverne vælge deres yndlingsdel af romanen, skrive om dens betydning, og lave en storyboard, der illustrerer deres personlige forbindelse. Dette hjælper eleverne med at engagere sig i bogens temaer og karakterer på en kreativ måde.
Storyboards kan bruges til at fremhæve vigtige linjer eller begivenheder, give eleverne mulighed for at visualisere scener, og opfordre dem til at lave personlige eller tematiske forbindelser til teksten. Denne teknik støtter forståelse og kreativ tænkning.
At skabe personlige forbindelser hjælper eleverne med at relatere teksten til deres eget liv, hvilket dybdegør deres forståelse og engagement. Det fremmer empati, kritisk tænkning og en stærkere værdsættelse af litteratur.
Opfordr eleverne til at reflektere over de dele af bogen, der har gjort indtryk på dem — såsom effektfulde citater, følelsesladede scener eller litterære referencer — og bed dem forklare, hvorfor disse øjeblikke er betydningsfulde personligt eller tematisk.