De oprindelige folk i Californien Intermountain Region er berømte høvdinge, kunstnere, historikere, aktivister, blandt mange andre erhverv. Forskning på rigtige mennesker hjælper eleverne med at få en mere konkret og medfølende forståelse af indianernes kultur, liv og perspektiver. I denne aktivitet vil eleverne undersøge en person og derefter oprette en biografiplakat, der fremhæver deres liv og bedrifter
Ved hjælp af en af skabelonerne eller fra bunden på plakatlayoutet opbygger de studerende en profil af deres valgte figur. Afhængigt af krav eller kompleksitet kan elever tilføje tidslinjer til deres plakater. Det store udvalg af karakterer, scener og genstande gør det dog meget let for studerende at tilpasse deres projekt til at passe til alle retningslinjer.
Find flere biografi plakatskabeloner til at tilføje til denne opgave, hvis det ønskes!
Nogle eksempler på mennesker, der skal undersøges:
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Undersøg en berømt eller bemærkelsesværdig person, der er af oprindelig arv fra Californien Intermountain Region. Opret en biografiplakat, der fremhæver deres største præstationer.
Elevinstruktioner:
Krav: Personens billede, navn, fødsels- / dødsdato, gennemførelse.
Hjælp eleverne med at indsamle og strukturere information ved at give en biografisk grafisk organiser. Dette værktøj guider notattegnelse om nøglefakta, datoer og præstationer, hvilket gør det meget lettere for eleverne at overføre deres forskning til en klar, organiseret plakat.
Vis hvordan man skriver korte, meningsfulde noter i stedet for fulde sætninger. Vis eksempler ved brug af punktlister og hurtige fakta, så eleverne undgår at kopiere og lærer at opsummere med egne ord.
Undervis eleverne i at bruge skolens bibliotekdatabaser, verificerede websites og bøger til deres forskning. Forklar hvorfor troværdige kilder er vigtige og giv en referenceliste for at komme i gang.
Opfordr eleverne til at vælge billeder, der afspejler individets præstationer eller kulturelle baggrund. Diskuter respekten for billedrettigheder og brug af godkendte skolens ressourcer til visuelle elementer.
Inviter eleverne til at tilføje kreative elementer som tidslinjer, yndlingscitater eller symbolske elementer. Dette fremmer ejerskab og en dybere forbindelse til deres emne samtidig med at kravene til projektet opfyldes.
Den Indfødte Folks Biografi Plakat aktivitet er et klasseprojekt, hvor eleverne researcher en bemærkelsesværdig Indfødt person fra Californien Intermountain-Regionen og laver en visuelt biografi plakat, der fremhæver deres liv, bedrifter og indflydelse. Denne praktiske aktivitet fremmer kulturel forståelse og forskningskompetencer.
Guid eleverne ved at give en liste over bemærkelsesværdige Indfødte personer som Sacagawea, Chief Washakie, Elsie Allen eller Sarah Winnemucca. Opfordr dem til at udforske forskellige roller—ledere, kunstnere, aktivister—and lad dem vælge en person, hvis historie interesserer dem mest.
Hver biografi plakat skal indeholde personens navn, billede, fødsels- og dødsdatoer (hvis kendt), store bedrifter og beskrivende ord eller billeder, der viser deres bidrag. Det er opmuntret at tilføje en tidslinje eller kreative visuelle elementer for en dybere engagement.
Ja, du kan finde og bruge biografi plakat skabeloner, der er designet til elevprojekter. Disse skabeloner giver struktur til organisering af information og kan tilpasses med forskellige figurer, scener og genstande for at repræsentere den valgte person.
Forskning i rigtige Indfødte personer hjælper eleverne med at udvikle empati, kulturel bevidsthed og en dybere forståelse for Native American-historie og perspektiver. Det giver dem også mulighed for at knytte historiske begivenheder til personlige historier, hvilket gør læringen mere meningsfuld.