Richard Nixon rejste sig hurtigt på den politiske sfære. Brug eleverne til tidslinjen og få studerende detaljeret om Nixons fremkomst til præsidentskontoret . Studerende vil være i stand til at forklare og analysere, hvordan Nixon steg til eksekutivkontoret, samt hvilke større begivenheder, der bidrog til hans eventuelle valg. Studerende skal fremhæve både hans politiske succeser og fiaskoer, samt hvilke positioner Nixon havde før han blev præsident. Studerende skal også gøres opmærksomme på, hvilke spørgsmål, der konstruerede Nixons platform som præsident, samt hvad der påvirkede hans ideer og politikker.
For at få et alternativ til tidslinjelayoutet skal du bede eleverne oprette en tidslinjeplakat, der skal indarbejdes i en præsentation eller et galleri. Du kan tilføje mere end en skabelon til denne opgave for at give de studerende mange muligheder og opdatere instruktionerne i overensstemmelse hermed.
Udvidet aktivitet
Bed eleverne oprette en tidslinje for Nixons handlinger som vicepræsident under Dwight D. Eisenhower. Dette vil give de studerende et mere ekspansivt blik på Nixon, før han blev præsident. Desuden vil det give studerende mulighed for at gå dybere ind i hans politiske baggrund, og hvad der påvirkede hans handlinger i fremtiden som præsident.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Opret en tidslinje, der beskriver Richard Nixons opståen som præsident.
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder og Datoer | Begivenhederne valgt for tidslinjen er signifikante og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De angivne datoer er korrekte. | De fleste af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De fleste af de angivne datoer er korrekte. | Nogle af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige. Der kan være manglende begivenheder eller begivenheder, der er irrelevante. For mange datoer kan være forkerte. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er nøjagtige og giver indsigt i betydningen af begivenhederne. | Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er for det meste nøjagtige og forsøger at give indsigt i betydningen af begivenhederne. | Der er flere klare unøjagtigheder i forklaringerne eller beskrivelserne af begivenhederne. Der kan være lidt eller intet indsigt i betydningen af begivenhederne, eller de angivne oplysninger kan være for begrænsede eller mangler. |
| Engelske Konventioner | Der er 0-2 fejl i stavning, grammatik og mekanik. | Der er 3-4 fejl i stavning, grammatik og mekanik. | Der er 5 eller flere fejl i stavning, grammatik og mekanik. |
