En fælles brug for Storyboard That er at hjælpe eleverne med at lave et Storyboard That fra en historie. Dette er ikke kun en god måde at undervise i delene af plottet, men det styrker store begivenheder og hjælper eleverne med at udvikle større forståelse af litterære strukturer.
Studerende kan oprette et storyboard, der fanger fortællingsbuen i et værk med et sekscelle storyboard med de store dele af plotdiagrammet. For hver celle skal eleverne oprette en scene, der følger historien i rækkefølge ved hjælp af: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution.
Douglass er født engang omkring 1818 og vokser op som en slave på grusom plantage i Maryland. Han ser sin mor en håndfuld gange, før hun dør, og han vokser op sulten, kold og ufløjet.
Douglass er enslaved for livet og bliver stadig mere utilfreds med denne virkelighed.
I en ung alder. Douglass overføres til Hugh Aulds familie i Baltimore, hvor han lærer at læse og udvikle et had for slaveri. På grund af en række dødsfald og arv, flyttes Douglass frem og tilbage mellem Baltimore og forskellige andre steder, og til sidst sluttes under ejerskab af Thomas Auld i St. Michael's, Maryland.
Vendepunktet i Douglasss liv opstår, når han kæmper tilbage mod den onde slavebryder Edward Covey. Ved at stå op for sig selv, får Douglass en følelse af selvrespekt og et øget ønske om frihed.
Douglass planlægger at flygte fra Mr. Freeland, men er forrådt og fængslet. Til sidst sluttes han tilbage med Hugh Auld i Baltimore. Her arbejder han som et skib caulker og tjener en lille sum penge han håber at bruge i et andet flugtforsøg.
Til sidst lykkedes Douglass i 1838 at flygte til New York City. Han gifter sig med Anna Murray, en fri kvinde, der fulgte ham nord fra Baltimore, og begynder sit liv som en fri mand.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Lav et visuelt diagram over fortællingen om Frederick Douglasss liv .
Engager elever ved at skabe en kronologisk tidslinje over vigtige begivenheder fra Frederick Douglass's liv. Tidslinjer hjælper elever med at visualisere historisk progression og forbinde større øjeblikke, hvilket styrker forståelse og fastholdelse.
Få hver elev (eller gruppe) identificere fem vigtige øjeblikke i Douglass' liv. Opfordr til brug af klassematerialer eller godkendte hjemmesider for at sikre nøjagtighed og relevans.
Bed eleverne om at tegne eller digitalt designe kort, der repræsenterer hver milepæl, inklusive datoer og en kort beskrivelse. Tilføjelse af visuelle elementer og tekst støtter flere læringsstile og gør aktiviteten interaktiv.
Vis tidslinjekortene i rækkefølge på en væg eller opslagstavle. Inviter elever til at præsentere deres milepæle og diskutere, hvorfor hver begivenhed var vigtig for Douglass' rejse.
Fasthold en gruppe-refleksion over, hvordan de valgte milepæle formede Douglass' karakter og bidrag. Dette hjælper elever med at syntetisere information og forstå betydningen af hans arv.
Et plotdiagram for "Narrative of the Life of Frederick Douglass" skitserer visuelt de vigtigste begivenheder i Douglasses rejse fra slaveri til frihed. Det inkluderer eksposition, konflikt, opbygning, klimaks, faldende handling og løsning, hvilket hjælper eleverne med at forstå historiens struktur og nøglemomenter.
Elever kan lave et storyboard ved at opdele historien i seks hoveddele: Eksposition, Konflikt, Opbygning, Klimaks, Faldende handling og Løsning. For hver del tegner eller designer de en scene og skriver en kort beskrivelse af begivenhederne i den del af Frederick Douglasses liv.
Plotdiagrammer hjælper elever med at opdele komplekse fortællinger som Douglasses selvbiografi, hvilket gør det lettere at identificere større temaer, følge karakterudvikling og forstå årsag-virkningsforholdene i historien.
De centrale begivenheder inkluderer Douglasses fødsel i slaveri, læring at læse, modstand mod slavebreaker Edward Covey, planlægning af flugt og opnåelse af frihed. Hver begivenhed passer ind i en bestemt plotfase, hvilket illustrerer Douglasses vej mod frigørelse.
Klimakset sker, da Frederick Douglass slår igen mod Edward Covey, slavebreaker. Denne handling markerer et vendepunkt, giver Douglass selvrespekt og styrker hans vilje til at opnå frihed.