I forbindelse med både plotdiagrammer og typer af litterære konflikter er "Hero's Journey" et tilbagevendende mønster af etaper, som mange helte gennemgår i løbet af deres historier. Joseph Campbell, en amerikansk mytolog, forfatter og foredragsholder, artikulerede denne cyklus efter at have undersøgt og gennemgå mange myter og historier fra forskellige tidsperioder og regioner i verden. Han fandt ud af, at de alle deler de grundlæggende principper. Dette skabte heltenes rejse, også kendt som monometen. Den mest grundlæggende version har 12 trin, mens mere detaljerede versioner kan have op til 17.
Ved hjælp af trinene i heltenes rejse vil eleverne illustrere rejsen af en græsk helt. Eksemplet ovenfor anvender historien om Perseus, men eleverne kan endda oprette Hero's Journey storyboards til Hercules, Theseus, Odysseus, Achilles, Jason eller andre.
| Scene | Resumé |
|---|---|
| Almindelig verden | Historien begynder på øen Seriphus, hjemmet til Perseus og hans mor, Danae. Polydectes, kongen af Seriphus, ønsker at gifte sig med Danae, og plots at slippe af med Perseus, fordi han kan gøre indsigelse. |
| Ring til Adventure | King Polydectes tricks Perseus til lovende at bringe hovedet af Medusa tilbage, en af de frygtede Gorgons. Det er en umulig opgave, der næsten vil få Perseus dræbt. |
| Afslag | Han vil ikke forlade sin mor, men han skal holde sit løfte. |
| Mentor / Helper | Athena og Hermes guide Perseus til hjemmet til Graeae. De to guder giver ham ofte råd undervejs. |
| Crossing Threshold | Arbejdstrykets pres Perseus pressede til at chatte Graeae ind for at fortælle ham, hvordan man fandt Hesperides. |
| Test / allieredes / Enemies | Perseus 'første opgave er at finde The Hesperides. Efter at have gjort det, giver de Perseus en magic taske, der sikkert kan bære Medusas hoved. Perseus modtager flere andre ting fra guderne som Hermes 'winged sandaler, Hades' usynlighedshjelme og et reflekterende skjold. Athena tilbyder Perseus nogle viden om, hvordan man besejrer Medusa. Enhver, der ser direkte på Medusa, vender sig til sten, så Athena fortæller Perseus at kun se på monsteret i refleksionen af hans skærm. |
| Nærme sig | Når Perseus når Gorgons 'lair, har han nået det punkt, hvor han ikke kommer tilbage. Herfra er farligt og eventyr venter på ham. |
| ordeal | Perseus finder Medusa og håner hende. To Gorgons jagter ham, men Perseus undslipper ved hjælp af usynlig hjelm. |
| Belønning | Perseus har Medusa's hoved. |
| Vej tilbage | Perseus flyver hjem med Medusa's hoved. (På vej redder han en prinsesse fra en havdrage) |
| Atonement | Når Perseus kommer hjem, konfronterer han kong Polydectes, som har forsøgt at tvinge Danae til at gifte sig med ham. Perseus dræber Polydectes ved hjælp af Medusas hoved for at gøre ham til sten. |
| Vend tilbage | Perseus har reddet sin mor, og hans rejse er afsluttet. Han returnerer de magiske ting, han lånte, og giver Medusas hoved til Athena. Alt er restaureret til sin retmæssige tilstand. |
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Brug historien om en af de store gamle helte og kortlægge den til den narrative struktur i helts rejse. Vælg fra Hercules, Perseus, Theseus, Odysseus, Achilles, Jason, eller andet godkendt helt.
Opfordr til aktiv deltagelse ved at stille åbne spørgsmål til eleverne om hver fase af heltens rejse, relateret til kendte historier eller film. Guid eleverne til at forbinde personlige oplevelser med "kaldet til eventyr" eller "prøven" stadier, hvilket fremmer dybere forståelse og engagement.
Lav engagerende spørgsmål til hver fase, såsom "Hvad motiverer helten til at acceptere kaldet?" eller "Hvordan hjælper mentoren helten med at få succes?" Dette fremmer kritisk tænkning og hjælper eleverne med at lave forbindelser mellem forskellige dele af historien.
Vis storyboards eller diagrammer over heltens rejse på tavlen. Inviter eleverne til at pege på, hvor karaktererne er i historien, eller tilføje deres egne eksempler, hvilket gør abstrakte stadier mere konkrete og mindeværdige.
Del eleverne op i små grupper og giv hver gruppe et stadium af heltens rejse til at diskutere. Tildel roller som "notatskriver," "præsentant," og "spørgsmålsstiller" for at sikre, at alle deltager og bidrager til diskussionen.
Bed eleverne om at dele øjeblikke, hvor de har mødt udfordringer eller taget på nye eventyr. At relatere rejsen til det virkelige liv hjælper eleverne med at se dens relevans og opbygger klassefællesskab.
The Hero's Journey is a narrative structure outlining the common stages that many heroes, like Perseus, undergo in myths. It includes steps such as the call to adventure, facing challenges, receiving help from mentors, and returning home transformed.
To teach the Hero’s Journey with Perseus, have students map each stage—like call to adventure, ordeal, and return—to events in his myth. Students can create storyboards or diagrams to visually connect each step to Perseus’s actions.
The 12 steps include the Ordinary World (Perseus on Seriphus), Call to Adventure (task to get Medusa’s head), Refusal, Mentor/Helper, Crossing the Threshold, Tests/Allies/Enemies, Approach, Ordeal (beheading Medusa), Reward, Road Back, Atonement, and Return. Each step is illustrated by a key moment in Perseus’s story.
Mapping a Greek hero’s story to the Hero’s Journey helps students recognize recurring literary patterns, deepen comprehension, and enhance critical thinking by connecting familiar myths to universal narrative structures.
Start by choosing a hero and identifying key story moments for each stage of the Hero’s Journey. Use visuals and short descriptions for each step, encourage creativity, and have students proofread before sharing or submitting their storyboards.