Perfect for fictional summaries or school newspapers, a newspaper project lets students get creative while recounting events. They're easily adapted to fit any subject, from Science to Social Studies to ELA!
Using one of the newspaper templates, students will create the front page of a newspaper. This example uses the discovery of pre-historic cave paintings in Lascaux, France but this project could be used for any topic! Students could recount a particular event in a book for ELA, a current or historical event for Social Studies, a new discovery or innovation for Science, students could even create a front page news story from their own imagination!
To pre-plan, the 5 Ws (who, what, when, where, why) are helpful to think about as a guide. Students can write the answers to those questions using a graphic organizer as they gather facts and information.
For additional templates to include in this assignment, check out our Newspaper Poster and Newspaper Worksheet templates!
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Due Date:
Objective: Create the front page of a newspaper to recount an event.
Student Instructions:
Requirements:
Hjælp elever med at strukturere deres idéer ved at give en grafisk organiser for de 5 Ws (hvem, hvad, hvornår, hvor, hvorfor). Dette værktøj guider eleverne, mens de samler fakta og detaljer til deres avisartikler, hvilket sikrer, at de ikke går glip af vigtig information og gør skriveprocessen glattere.
Vis kreativt skriveoverskrifter ved at brainstorme idéer sammen på tavlen. Vis, hvordan overskrifter skal være korte, fængende og relateret til artikelens hovedbegivenhed. Dette opmuntrer eleverne til kritisk at tænke over, hvad der gør en overskrift engagerende og relevant.
Fremme samarbejde ved at lade elever udveksle deres udkast til peer-review. Tildel roller som redaktør, reporter eller fotograf, så hver elev giver målrettet feedback. Denne proces opbygger redigeringsfærdigheder og hjælper eleverne med at se deres arbejde fra et nyt perspektiv.
Opmuntr visuel historiefortælling ved at diskutere, hvordan billeder understøtter nyhedsartikler. Lad elever tegne, finde eller digitalt skabe illustrationer, der matcher deres begivenheder, og understreg vigtigheden af visuelle elementer i at fange læsernes opmærksomhed og klarlægge nyhedshistorien.
Fejr elevarbejde ved at organisere en udstilling, hvor alle præsenterer deres avisforside. Inviter klassekammerater, lærere eller familier til at læse og diskutere artiklerne. Dette øger elevens selvtillid og skaber en følelse af præstation.
Et klasselærerpresseprojekt er en engagerende opgave, hvor eleverne laver en forsiden af en avis for at opsummere begivenheder eller emner. Denne aktivitet fremmer kreativitet og hjælper eleverne med at øve rapporterings- og opsummeringsevner på tværs af fag.
For at oprette et avisprojekt, vælg en skabelon, tildel et emne eller lad eleverne vælge et, og vejled dem til at inkludere en overskrift, billede og et resumé. Husk at minde dem om at besvare de 5 W: hvem, hvad, hvornår, hvor, og hvorfor.
Gode emner inkluderer historiske begivenheder, bogsammendrag, videnskabelige opdagelser, aktuelle nyheder eller fantasifulde historier. Projektet er fleksibelt og kan tilpasses fag som Natur/teknologi, Samfundsfag eller Sprog.
Avisprojekter fremmer kritisk tænkning, skrivning og kreativitet. De hjælper eleverne med at øve opsummering af information, organisering af fakta og visuelt samt tekstligt at præsentere ideer.
Ja, der findes gratis avis-skabeloner og arbejdsark online. Søg efter ressourcer mærket 'Avisplakat' eller 'Avisarbejdsark' for at forenkle opgaveopsætningen.