Evaluering Primære Kilder: The Gettysburg Address

Denne Storyboard That aktivitet er en del af lektionsplanerne for Historien om den Amerikanske Borgerkrig




Kopier Aktivitet*


Aktivitetsoversigt

Abraham Lincolns sagkyndige "Gettysburg-adresse" er gripende og direkte. Mens dens kortfattethed gør det muligt for mange at huske det, adresserer kraften i deres ord de menneskelige ofre for krig. Dette dokument er blevet studeret og fejret af både historikere og politikere i mere end 200 år.

Studerende kan oprette en historie, der fanger detaljerne i "The Gettysburg Address". For hver celle vil de afbilder et af følgende følgende: indstilling, hovedidee, bevisforstærkende hovedidee, perspektiv / tro, publikum og betydning. Det færdige storyboard kan vurderes for dybden af viden, som den studerende tilegner sig.



Kopier Aktivitet*


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)


Studentinstruktioner

Opret et storyboard, der evaluerer Gettysburg-adressen, der undersøger dokumentets hovedide, indstilling, bevis, perspektiv og betydning.

  1. Klik på "Start tildeling".
  2. Mærk hver titelboks med hovedidee, indstilling, bevis, perspektiv og betydning.
  3. Skriv et resume for hver i beskrivelsesboksen.
  4. Opret en illustration i hver celle ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
  5. Gem og indsæt dit storyboard.


Kopier Aktivitet*



Sådan Analyserer du Primære Kilder i Litteratur

1

Introducer Primære Kilder

Tag en detaljeret diskussion med eleverne om primære kilder. Lærere kan forklare, hvorfor en kilde som en bestemt tekst betragtes som en primær kilde og give eksempler på typerne af primære kilder. De kan også diskutere, hvilken slags information der kan udvindes fra primære kilder.

2

Forklar Historisk Betydning

Begynd med at forklare den primære kildes historiske betydning og kulturelle kontekst. Til dette formål kan lærere vælge én primær kilde. I tilfælde af den amerikanske borgerkrig kan lærere vælge Gettysburg-adressen af ​​Lincoln. Da eleverne er godt klar over krigens detaljer, vil de være bedre i stand til at forstå konteksten af ​​talen.

3

Uddrag Information

Bed eleverne om at udtrække de oplysninger, de synes er den vigtigste del af adressen. Tilskynd dem til at præsentere deres oplysninger med beviser, der understøtter deres betydning. For at indsamle beviserne kan eleverne se på effekten af ​​adressen.

4

Analyser Skrive- og Talestil

Overvej talens tone, diktion og sætningsstruktur. Beskriv hvordan sprogvalget påvirker tonen og stemningen på det tidspunkt. Bed også eleverne om at diskutere den måde, hvorpå talen blev holdt, og dens virkninger.

Ofte Stillede Spørgsmål om Evaluering af Primære Kilder: Gettysburg-adressen

Beskriv Gettysburg-adressen.

Præsident Abraham Lincoln holdt en kort, men vigtig tale kendt som Gettysburg-talen under den amerikanske borgerkrig. Efter slaget ved Gettysburg skete det den 19. november 1863 under indvielsen af ​​Soldiers' National Cemetery i Gettysburg, Pennsylvania.

Hvad er betydningen af ​​Gettysburg-talen?

Gettysburg-talen fanger hjertet af amerikanske ideer som lighed, demokrati og nationens enhed. Adressen, som blev holdt midt i en katastrofal borgerkrig, reflekterer over troppernes ofre og indsatsen for at forsvare USA's grundlæggende idealer.

Hvad sigtede The Gettysburg Address på at opnå?

Gettysburg-adressens hovedmål var at omformulere betydningen af ​​borgerkrigen og at hylde de mænd, der var døde i slaget ved Gettysburg. Lincoln udtalte, at landet var forpligtet til ideen om, at alle mennesker er skabt lige for at fremme begreberne lighed og national enhed.

Flere Storyboard That Aktiviteter

Historien om den Amerikanske Borgerkrig



Kopier Aktivitet*