Start af en enhed eller lektion med de vigtigste ordforråd hjælper med overordnet forståelse og fastholdelse. I denne aktivitet vil eleverne oprette et storyboard, der definerer og illustrerer det centrale ordforråd, der findes i bogen Inside Out and Back Again af Thanhha Lai. Studerende opretter et edderkoppekort på 3-5 termer efter lærernes skøn. Hver celle vil indeholde et udtryk eller en hentydning, dets definition eller beskrivelse og en passende illustration.
áo dài: vietnamesisk nationalbeklædning af en tætsiddende silketunika, der bæres over bukser; betyder bogstaveligt talt "lang skjorte".
Bruce Lee: Den amerikanske skuespiller og kung fu-ekspert, Bruce Lee medvirkede i en række kampsportfilm.
Kommunisme: en politisk teori afledt af Karl Marx, der fortaler klassekrig og fører til et samfund, hvor al ejendom er offentligt ejet, og hver person arbejder og betales i henhold til deres evner og behov.
cyclo: trehjulet cykeltaxi, der dukkede op i Vietnam i den franske kolonitid.
dông: mønt, den grundlæggende monetære enhed i Vietnam.
durian: en oval spiny tropisk frugt indeholdende en cremet pulp og en skarp aroma.
I Ching: Oversat som Forandringsbogen , er I Ching en gammel kinesisk spådomshåndbog, der er baseret på otte symbolske trigrammer og 64 hexagrammer, fortolket i form af principperne for yin og yang. Det blev inkluderet som en af de ”fem klassikere” i konfucianismen.
Glutinøs: som lim i tekstur; klæbrig.
Gong: metalskive med en drejet kant, der giver en resonansnote, når den rammes.
indvandring: handlingen om at komme til at bo permanent i et fremmed land.
loyalitet: en stærk følelse af støtte eller loyalitet.
papaya en tropisk frugt formet som en langstrakt melon med spiseligt orange kød og små sorte frø.
flygtning: en person, der er blevet tvunget til at forlade deres land for at undslippe krig, forfølgelse eller naturkatastrofe.
Navy: grenen af en nations væbnede tjenester, der udfører militære operationer til søs.
semi-selvbiografisk: et skriftligt arbejde, der delvist beskæftiger sig med forfatterens eget liv, men også indeholder fiktive elementer.
tamarind: klæbrig brun sur pulp fra bælgen på et træ af ærtfamilien, der er meget brugt som aroma i asiatisk madlavning.
Vietcong (også Viet Cong): et medlem af den kommunistiske gerillabevægelse i Vietnam, der kæmpede mod de sydvietnamesiske regeringsstyrker 1954–75 med støtte fra den nordvietnamesiske hær og modsatte sig de sydvietnamesiske og amerikanske styrker i Vietnamkrigen; fra vietnamesisk, hvilket betyder bogstaveligt "vietnamesisk kommunist".
Vietnam (Vietnam): et sydøstasiatiske land ved det sydkinesiske hav. Vietnam er landet øst for Laos og Cambodja, og det er syd for Kina.
Vietnamkrigen: Også kendt som Anden Indokina-krig og i Vietnam som modstandskrig mod Amerika eller simpelthen den amerikanske krig. Det var en konflikt mellem det kommunistiske Nordvietnam og det ikke-kommunistiske Sydvietnam. Krigen blev udkæmpet i Vietnam, Laos og Cambodja fra 1. november 1955 indtil Saigons fald den 30. april 1975.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et edderkoppekort, der definerer og illustrerer nøgleordforråd fra Inside Out og Back Again .
Elevinstruktioner:
Krav: Skal have 3 ordforråd, korrekte definitioner eller beskrivelser og passende illustrationer til hver, der demonstrerer din forståelse af ordene.
Engager eleverne ved at dele en kort historie eller scenario fra Inside Out and Back Again, der naturligt bruger flere ordforrådsord. Dette hjælper eleverne med forbinde nye udtryk til virkelige situationer, hvilket gør læringen mere meningsfuld fra starten.
Vis hvert ord med et billede eller en illustration. Tal om ordets betydning og spørg eleverne, hvad de bemærker eller forestiller sig. Dette støtter visuelle indlærere og opbygger forståelse, før eleverne laver deres egne visualiseringer.
Få eleverne til at skrive eller sige oprindelige sætninger med hvert ord. Model nogle få eksempler først, derefter lad eleverne øve. Dette styrker praktisk anvendelse af ord og tjekker forståelsen.
Spørg eleverne, om nogle af ordforrådsordene mindede dem om deres egne liv eller oplevelser. Diskutér disse forbindelser som en klasse for at fremme dybere mening og øge fastholdelsen.
Leg korte gennemgangsspil som charades, matching eller Pictionary med ordforrådet. Dette gør gennemgangen sjov og mindeværdig, hvilket hjælper eleverne med at huske termerne under læsning og aktiviteter.
Vigtige ordforrådstermer i Inside Out and Back Again inkluderer flygtning, áo dài, kommunisme, cyclo, durian, I Ching, loyalitet, semi-autobiografisk, Vietcong og Vietnamkrigen. Forståelse af disse termer hjælper eleverne med at forstå romanens kontekst og temaer bedre.
Brug en spindelkortaktivitet, hvor eleverne definerer og illustrerer hvert term. Denne visuelle tilgang fremmer engagement og hjælper eleverne med at fastholde nyt ordforråd fra Inside Out and Back Again.
En storyboard-ordforrådsaktivitet involverer eleverne i at vælge nøgleord, skrive definitioner og lave illustrationer. Dette hjælper eleverne med at forbinde ords betydninger med romanens begivenheder og karakterer.
At introducere nøgleordforråd før læsning bygger baggrundsviden, hjælper med forståelse og støtter eleverne i at forstå komplekse temaer og kulturelle referencer i romanen.
En allusion er en reference til en person, et sted, en begivenhed eller et værk uden for historien. I Inside Out and Back Again bør eleverne være opmærksomme på omtaler som Bruce Lee eller historiske termer, og derefter researche og forklare deres betydning i historiens kontekst.