Energi er konserveret, hvilket betyder, at energi ikke kan skabes eller ødelægges gennem energioverførsler. Imidlertid kan energitypen ændres under overførslen. I denne aktivitet opretter de studerende energioverførselsdiagrammer til tre typer energiinput ved hjælp af et diagramlayout. De vil identificere energitilførslen og også de nyttige og spildte energier.
For studerende, der har brug for mere støtte med energioverførsler, skal du bare lade dem identificere inputenergien og den nyttige outputenergi. Stræk dine mere avancerede studerende som en udvidelse ved at få dem til at undersøge værdier for input- og output-energier og oprette et Sankey-diagram i en anden kolonne.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Vis energioverførsler til en række situationer i den virkelige verden. Husk, at energi ikke kan oprettes eller ødelægges, kun overføres fra en type til en anden.
Få eleverne begejstrede for energioverførsler ved at udføre en enkel, visuel demonstration i dit klasseværelse. Demonstrationer hjælper eleverne med at se abstrakte koncepter i praksis og gør læringen mindeværdig.
Vælg almindelige genstande som en lommelygte, en vindueslegetøj eller en hoppebold. Tilgængelige materialer sikrer, at hver elev kan relatere til demonstrationen og forstå energi i det virkelige liv.
Betjen den valgte genstand og bed eleverne om at observere, hvad der sker. Direkte observation hjælper eleverne med at forbinde handlinger (som at tænde en lommelygte) med energiforandringer.
Få eleverne til at navngive den startende energi (fx batteriets kemiske energi) og sluttende energier (fx lys og varme). Diskussion opbygger forståelse for nyttig versus spildt energi.
Inviter eleverne til at medbringe genstande eller designe enkle demonstrationer derhjemme. Deling fremmer samarbejde og hjælper med at forstærke energioverførsel-begreber blandt kammerater.
Energioverførsel er, når energi bevæger sig fra et objekt eller en form til en anden, som når et batteri driver en lommelygte. Energitypen kan ændre sig, men den samlede mængde forbliver den samme.
Brug eksempler fra den virkelige verden, enkle diagrammer og praktiske aktiviteter som at lave energioverførselskort eller Sankey-diagrammer. Fokuser på at identificere input, nyttig og spildt energi for at gøre begreberne klare for eleverne.
Almindelige eksempler inkluderer en brødrister (elektrisk til varme), en cykel (kemisk til kinetisk) og en lyspære (elektrisk til lys og varme). Disse hjælper eleverne med at se, hvordan energi ændrer form i hverdagen.
Energi bevarelse betyder, at energi ikke kan skabes eller ødelægges; den ændrer kun form. Forståelsen af dette hjælper eleverne med at se, hvorfor energi synes at 'forsvinde', men faktisk blot ændrer sig til nyttige eller spildte former.
Useful energy is the part that does what you want (like light from a lamp), while wasted energy is energy lost in other forms (like heat from the lamp). Diagrams help students spot the difference in real situations.