Mere Billede
Encyklopædier
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/klassifikation
Domain Kingdom Phylum Class Bestil Family Genus Species

Forskere har opdaget over en million forskellige arter af levende ting på Jorden, men de vurderer, at der kan være så mange som ni millioner i alt. Det betyder, at der stadig er millioner af arter, der skal opdages. Overalt i verden, selv i de mest vanskelige og ekstreme miljøer, finder vi liv. Livet på Jorden er enormt varieret, fra skimmelsvampen, der vokser på din mad, til mennesker, til svampe i skoven. Forskere har udtænkt en måde at klassificere disse organismer på, ikke kun for at organisere dem, men også for at fremhæve deres ligheder og forskelle. Følgende aktiviteter vil introducere eleverne til taksonomisk rang og klassificering og guide dem til mestring!


Studenteraktiviteter for Klassifikation




Klassifikation og taksonomi Baggrund

Alle levende ting på Jorden er forbundet med hinanden. Forskere mener, at alt liv, som vi kender det, har udviklet sig fra en fælles forfader. Denne forfader, ofte kendt under betegnelsen LUCA (sidste universelle fælles forfader), antages at være i live for omkring 3,5 milliarder år siden. Siden dette tidspunkt er livet blevet varieret gennem evolution til den brede og smukke vifte af liv, vi ser over hele planeten.

Ingen ved præcis, hvor mange forskellige arter der findes på Jorden. Vi har opdaget omkring 1,3 millioner arter, men forskere forudsiger, at der er flere millioner flere derude, som vi ikke har opdaget endnu. Nye arter bliver konstant opdaget og tilføjet til den stadigt voksende liste. Det har været en kæmpe udfordring for forskere at katalogisere og organisere disse forskellige typer organismer. Klassificeringen af organismer er kendt som taksonomi . Det mest almindeligt anvendte system er baseret på levende tinges karakteristika, og denne taksonomi blev først formaliseret af Carl von Linné ( Carolus Linnæus ) i det attende århundrede. Systemet indebærer at sortere levende ting i grupper og opdele disse grupper i flere undergrupper.

De største livsgrupper er domæner , hvoraf der er tre: Bakterier, Archaea og Eurkarya. Bakterier er overalt omkring os, men er svære at se uden et mikroskop. Archaea er encellede organismer, der er det eneste liv, der kan overleve under de mest ekstreme forhold. Alle organismerne i Eukarya -domænet har en cellulær kerne til fælles, og er hvad vi typisk tænker som "liv".

De tre domæner opdeles derefter i kongeriger . Der er seks kongeriger, der alle har forskellige egenskaber. De seks kongeriger er Dyr, Planter, Svampe, Protister, Bakterier og Archaea. Bakterier og Archaea betragtes som både domæner og kongeriger. Eurkarya -domænet indeholder de andre kongeriger: Dyr, Planter, Svampe og Protista.


Riger i taksonomisk rang

Kongerige Eksempler Ejendomme
Dyr
  • Tiger
  • Ørn
  • Myre
  • Multicellulære og komplekse organismer
  • Heterotrof - de kan ikke lave deres egen mad
  • Eksister over hele jorden: på land, i vandet eller i luften
Planter
  • Egetræ
  • Kaktus
  • Rosenbusk
  • Autotrofisk gennem fotosyntese
  • Næsten alle indeholder klorofyl
  • Multicellulære og komplekse organismer
Protist
  • Malaria parasit
  • Euglena
  • Dinoflagellat
  • for det meste encellede, nogle protister er flercellede
  • eukaryot - hvilket betyder at de har en cellulær kerne
  • kan være autotrof eller heterotrof
  • findes for det meste i vand
Svampe
  • Gær
  • Svampe
  • Skimmelsvamp
  • eukaryot
  • de fleste er flercellede og komplekse
  • heterotrofisk (nogle er saprotrofiske - de lever af døde eller forfaldne organiske stoffer)
Bakterier (alias Eubacteria)
  • Streptococcus
  • E coli
  • Salmonella
  • encellede
  • kan være autotrof eller heterotrof
  • prokaryotisk - hvilket betyder, at de mangler en membranbundet kerne
Archaea
  • Methanopyrus
  • Haloquadratum walsbyi
  • Methanocaldococcus Jannaschii
  • encellede
  • kan overleve under ekstreme forhold
  • prokaryotisk

Disse kongeriger opdeles derefter i grupper kendt som phyla (ental: phylum ). Phyla opdeles derefter yderligere i klasser . Klasser opdeles derefter i mindre grupper kendt som ordrer . Ordrer er opdelt i familier . Inden for familier er der undergrupper kendt som slægter (ental: slægt ). Endelig er slægterne opdelt i kategorier kendt som arter . Definitionen på arter er en gruppe organismer, der kan reproducere og producere frugtbare afkom. For at huske rækkefølgen på navngivningskonventionen kan du bruge følgende mnemoniske enhed: K eep P onds C lean O r F ish G et S ick. Som refererer til Rige, Phylum, klasse, orden, familie, slægt og arter.

Lad os se på et eksempel på, hvordan en levende ting er klassificeret.

Klassificering af mennesker

  • Domæne: Eukarya
  • Kongerige: Animalia
  • Phylum: Chordata
  • Klasse: Mammalia
  • Ordre: Primater
  • Familie: Hominidae
  • Slægt: Homo
  • Arter: Sapiens

Denne lange liste med navne er normalt forkortet til de to sidste navne, Homo sapien , som er slægten og arten, kendt som binomisk nomenklatur . Mange af navnene er skrevet på latin, da historisk set blev de første navne skrevet på latin af Carl von Linné. Dette aftalte navnesystem giver forskere over hele verden mulighed for at kommunikere med hinanden. Riget Animalia indeholder alle dyr. Dyr i phylum Chordata har alle en ting tilfælles: en støttestang op ad ryggen og for mennesker betyder det vores rygsøjle. Dyr i mammalia -klassen, som vi er en del af, alle ånder luft, er varmblodede og føder levende unger. Andre dyr i klassen omfatter delfiner, hunde og flagermus. Ordren Primates indeholder dyr som aber og gorillaer. Primater er kategoriseret som større hjerner for deres størrelse end andre pattedyr. Slægten Homo indeholder mennesker, men også en række uddøde arter, der er nært beslægtet med mennesker.


Væsentlige spørgsmål til klassificering

  1. Hvordan navngives organismer?
  2. Hvordan klassificeres levende ting?
  3. Hvad definerer en art?

Andre aktivitetsideer til klassificering

  1. Opret et klassificeringsflowdiagram til identifikation af dyr i et bestemt habitat.
  2. Opret et T-diagram med eksempler på de forskellige klasser af hvirvelløse dyr.
  3. Brug et T-diagram til at fremhæve ligheder og forskelle mellem to forskellige levende ting.
Billede Tilskrivelser
  • Agama Lizard • puliarf • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • American Bullfrog • David Whelan • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Atlantic Bottlenose Dolphins • btrentler • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • bear • USFS Region 5 • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Bears • indywriter • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Burmese python • USFWS Headquarters • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Chinese giant salamander • toluju • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • chinese mantis / 2 • Fabio.Piscicelli • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Cod • Little Boffin (PeterEdin) • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • E. coli Bacteria • NIAID • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • euglena • schmidty4112 • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Great White Shark in South Africa • travelbagltd • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Green plant • Maria Keays • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Humans Being • simiant • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • I'm Not A Bad Looking Bear After All • Christopher.Michel • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • IMG_0250 Kenya • Ninara • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Lake Eyre Floods, South Australia • NASA Earth Observatory • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Lions having lunch • Derek Keats • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Livingstone's fruit bat • Marie Hale • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Mallard • (: Rebecca-louise :) • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Mellisuga helenae • Papchinskaya • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Oyster Mushrooms Pleurotus ostreatus • a.zhi • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Palmate newt • erikpaterson • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Panda • angela n. • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • reef1842 • NOAA Photo Library • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Saltwater Crocodile • thinboyfatter • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Snow on Snout, Polar Bear • flickrfavorites • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • SpotSpecular • Conor Lawless • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Venusfliegenfalle (Dionaea muscipula) • blumenbiene • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Find flere lektionsplaner og aktiviteter som disse i vores videnskabskategori!
Se Alle Lærerressourcer
*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/klassifikation
© 2023 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office