Historien om Rama og Sita er en indisk kærlighedshistorie. Deres historie begyndte i en tid med mange guder og magi. Rama var søn af kong Ayodya og den næste på tronen. Men en dag forviste hans onde stedmor ham i eksil sammen med Sita, hans nye kone. Hun gjorde dette, så hendes søn kunne overtage tronen.
Mens hun var i skoven, stødte den smukke Sita på en hvid hjort og bad Rama om at fange den for hende. Mens Rama jagtede den, dukkede en dæmongud op og kidnappede Sita og fløj hende tilbage til sin ø, Lanka. I mange måneder ledte hendes mand febrilsk efter hende og bad til sidst kongen af abehæren om at hjælpe ham, fordi abernes konge kunne flyve og ville være i stand til at redde hende.
Han fandt Sita, som var fængslet, og hjalp hende med at flygte. Da de vidste, at det ville føre til et stort slag, forberedte de sig på krig. Det var et af de største slag nogensinde, der varede 10 lange dage. Lige da de troede, at dæmonkongen ville vinde, lånte Rama en bue og pil fra en gud og skød dæmonen og vandt dermed kampen. Efter at have vundet rejste Rama og Sita tilbage til deres kongerige. På vejen tændte de lokale landsbyboere lerlamper, kendt som diyas , i deres vinduer for at vise den elskendes hjem, hvor Rama og Sita regerede.
Det er nu skik, at folk hvert år mindes deres historie ved at tænde diyas i deres hjem og affyre fyrværkeri.
Når eleverne har lyttet til eller læst historien og (valgfrit) udfyldt et noteark eller en grafisk organisator, kan de lave et storyboard, der fremhæver de vigtigste begivenheder fra historien! Dette er en fantastisk måde for eleverne at kombinere samfundsfag med litteratur og få mulighed for at udforske historier, som de måske ikke kender til.
Der findes mange andre engagerende bøger, der introducerer eleverne til traditionelle folkeeventyr og historier fra det gamle Indien. Her er nogle forslag:
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Efter at have lyttet til historien om Rama og Sita, skal du oprette et fortællende storyboard, der indeholder vigtige detaljer fra begyndelsen, midten og slutningen af historien.
Elevinstruktioner:
Krav: Begyndelsen, midten og slutningen af historien.
Giv en kort historie om folkeeventyr, før du starter foredraget. Beskriv, hvordan disse er gamle fortællinger, der er blevet videregivet gennem århundreder, og som ofte inkluderer kulturelle værdier, moralske læresætninger og aspekter af det samfund, de stammer fra. Lærere kan også diskutere forskellen mellem folkeeventyr og andre former for litteratur.
Giv eleverne et eksempel på et populært folkeeventyr, og undersøg folkeeventyrets hovedkomponenter, herunder karakterer, omgivelser, historie og emne. Eleverne skal bedes om at navngive disse elementer og diskutere, hvad de har bemærket. Tilskynd eleverne til at anvende deres viden om plotstrukturer og moderne litterære rammer på disse folkeeventyr til en omfattende analyse.
Tal om, hvordan folkeeventyrene stammer fra en civilisations kultur og traditioner. Eleverne bør opmuntres til at identificere karakteristika, såsom skikke, overbevisninger og praksisser, der er unikke for den kultur, de kommer fra. Giv eleverne et eksempel på et folkeeventyr, der afspejler de kulturelle værdier i den civilisation, det kom fra.
Der er mange folkeeventyr i litteraturen fra forskellige kulturer, som repræsenterer en civilisations kulturelle værdier. Lærere kan nævne nogle få eksempler på disse folkeeventyr, som fokuserer på moralske værdier og lektioner at anbefale til eleverne. Studerende vil være i stand til at lære om forskellige kulturer og værdier ved hjælp af disse interessante historier.
Del klassen op i grupper, og tildel hver gruppe et forskelligt folkeeventyr til rollespil. Når hver gruppe er færdig med deres spil, beder du eleverne om at reflektere over, hvad de har lært om forskellige kulturer og moralske værdier fra disse folkeeventyr.
Indiske folkeeventyr fra fortiden er et lagerhus af moralsk lære, kulturelle værdier og sociale konventioner. De kaster lys over skikke, overbevisninger og viden om forhistorisk indisk kultur. De hjælper også læserne med at forstå fokus for det gamle indiske samfund og deres måde at leve på.
Temaer som kampen mellem godt og ondt, moral, etik, retfærdighed, karma og loyalitet kan ofte observeres i disse folkeeventyr.
Ja, en række billedkunst, såsom maleri og skulptur, såvel som scenekunst som teater og især dans har haft store rødder i de gamle indiske folkeeventyr. Disse begreber om moral og abstrakthed er elsket af mennesker og inspirerer kunstnere over hele verden.