Oprindelige folk i den sydøstlige region er berømte ledere, kunstnere, atleter, aktivister og mange andre erhverv. Forskning på rigtige mennesker hjælper eleverne med at få en mere konkret og medfølende forståelse af indianernes kultur, liv og perspektiver. I denne aktivitet vil eleverne undersøge en indfødt person fra den sydøstlige region og derefter oprette en biografiplakat, der fremhæver deres liv og bedrifter .
Ved hjælp af en af skabelonerne eller fra bunden på plakatlayoutet opbygger de studerende en profil af deres valgte figur. Afhængigt af krav eller kompleksitet kan elever tilføje tidslinjer til deres plakater. Det store udvalg af karakterer, scener og genstande gør det dog meget let for studerende at tilpasse deres projekt til at passe til alle retningslinjer.
Find flere biografi plakatskabeloner til at tilføje til denne opgave, hvis det ønskes!
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Undersøg en berømt eller bemærkelsesværdig person, der har oprindelig arv fra den sydøstlige region. Opret en biografiplakat, der fremhæver deres største præstationer.
Elevinstruktioner:
Krav: Personens billede, navn, fødsels- / dødsdato, gennemførelse.
Forbedr dine elevers forståelse ved at vejlede dem i at finde og bruge primære kilder som breve, interviews eller genstande i deres research. Dette hjælper dem med at forbinde sig mere personligt med historiske personer og fremmer kritisk tænkning.
Demonstrer hvordan man finder pålidelige kilder online eller i biblioteket, og gå eleverne igennem analysen af et primært dokument sammen. Diskuter, hvad der gør det autentisk, og hvordan det afslører detaljer om personens liv.
Opmuntr elever til at vælge mindst én primær kilde knyttet til deres valgte person. Tilbyd forslag som historiske fotos, avisartikler eller mundtlige historier for at komme i gang.
Hjælp eleverne med at opsummere, hvad deres primære kilde afslører om deres figur, og lær dem hvordan de nemt citerer den på deres plakat. Dette styrker både forsknings- og akademisk ærlighed.
En aktivitet med indfødte biografiposter fra Sydøstregionen er et klasseprojekt, hvor eleverne undersøger en bemærkelsesværdig indfødt person fra Sydøst-USA og derefter laver en biografipost for at fremvise deres liv, bedrifter og kulturelle indflydelse.
Start med at udforske en liste over berømte indfødte personer fra Sydøst, som Pushmataha, John Ross, Osceola, Mary Golda Ross, Wilma Mankiller eller John Herrington. Vælg en person, hvis historie interesserer dig, eller som passer til dine opgavevejledninger.
Hver plakat skal indeholde personens navn, billede, fødsels- og dødsdatoer (hvis relevant) og deres vigtigste bedrifter. Tilføj ord og billeder for at beskrive deres liv, og overvej at bruge tidslinjer eller kreative layout for ekstra detaljer.
Eksempler inkluderer Pushmataha (Chocktaw), John Ross (Cherokee), Osceola (Creek), Mary Golda Ross, Wilma Mankiller og John Herrington. Disse personer repræsenterer en række professioner og bedrifter.
At undersøge indfødte fra Sydøst hjælper elever med at udvikle empati, forstå forskellige perspektiver og værdsætte den rige kulturelle arv og bidrag fra Native American-ledere, kunstnere og innovatører.